Гульнур Шангараева
Конспект ООД по лепке «Колобок» для детей 3–4 лет
МБДОУ «Детский сад № 134 Кировского района г. Казани
Конспект ООД
по ОО «Познавательному развитию»,
ОО «Художественно-эстетическое развитие»
В младшей группе (3 – 4 года)
на тему: «Колобок».
Возрастная группа: младшая группа (3-4года)
Программное содержание:
Обучающие задачи:
Закрепить навыки лепки колобка, похожего на округлую форму; вызвать у детей интерес к лепке.
Развивающие задачи:
Публикация «Конспект ООД по лепке „Колобок“ для детей 3–4 лет» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Младшая группа
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- «Колобок». Лепка, пластилин
- Темочки
Развивать сюжетно-игровой замысел: развивать воображение и творчество детей; развивать моторику пальцев рук; активизировать разговорную речь.
Воспитательные задачи:
Воспитывать любовь к русским народным сказкам: активизировать разговорную речь; воспитывать аккуратность во время работы самостоятельность; продолжать воспитывать у детей сочувствие к игровым персонажам.
Предварительная работа: чтение сказки «Колобок»; рассматривание иллюстраций диких животных и их детенышей. Индивидуальные работы по лепке. Д/и с геометрическими формами.
Виды детской деятельности: познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие.
Оборудование и материалы:
Демонстрационный: фигурки настольного театра «Колобок», мячик, шарик.
Раздаточный: дощечки, пластилин, бумажные салфетки.
Словарная работа:
Активизировать в речи слова: «колобок», румяненький, круглый.
Индивидуальная работа: Учить детей лепить колобка на дощечке с круговыми движениями.
Ожидаемый результат: научиться лепить округлые формы с пластилином колобка. Научиться образовывать существительные во множественном числе
Посадка детей.
Дети сидят за столами по 2 человека во время выполнения определённых заданий. В остальное время двигаются по группе.
Ход ООД:
Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в гости прикатился герой из сказки. Помогите мне, отгадать, как его зовут, из какой он сказки? (По столу катится колобок - мягкая игрушка.)
Дети: Колобок!
Воспитатель: Все, мы, хорошо знаем эту сказку. Давайте еще раз ее послушаем!
(рассказ сказки «колобок».)
Скажите мне ребята, какой формы колобок?
Дети: Круглой.
Воспитатель: Правильно, ребята.
Рассматриваем с детьми предметы круглой формы.
Что это такое ребята?
Дети: Шарик.
Воспитатель: Какой формы шарик, ребята?
Дети: Круглой.
Воспитатель: Правильно, ребята. Давайте посмотрим, какие еще предметы похожи на круг?
Дети: Мячик!
Солнышко!
Воспитатель: Правильно, ребята, солнышко.
Физкультминутка. Чтение стишка:
Смотрит солнышко в окошко,
Греет нашу комнату.
Мы захлопаем в ладоши,
Очень рады солнышку!
(Дети хлопают в ладоши.)
Все названные предметы круглой формы. Светит круглое солнышко и наш круглый колобок катится по дорожке.
Мы сегодня с вами будем лепить колобок. Я сейчас раздам вам пластилин, он мягкий. А теперь, посмотрите, как я буду лепить колобок? Пластилина кладу на дощечку и работаю правой рукой круговыми движениями. А левая рука только помогает. (Показ приема лепки - на дощечках, круговыми движениями.)
Теперь тихонько, идите и садитесь за стол. У нас на столе лежат дощечки для лепки. Вы уже знаете, что стол нельзя пачкать. Я сейчас раздам вам пластилин, он мягкий. Потрогайте, ребята, возьмите пластилин в ручки!
Вот теперь можно лепить колобка. Преступаем к работе. (Самостоятельные работы детей, индивидуальный подход.)
Крутим, крутим кругляшек
Крутим, крутим кругляшек
Получился (кто, ребята)
Дети: Коло – бок! (Хоровые ответы.)
Воспитатель: Посмотрите, какой у нас получился колобок! Ребята, что мы делали?
Дети: Лепили.
Воспитатель: Кого лепили?
Дети: Колобок.
Воспитатель: Из какой сказки колобок?
Вам понравилась лепить колобки?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда, встали дружно в хоровод.
Встаньте дети, встаньте в круг,
Встаньте в круг, встаньте в круг,
Ты – мой друг, и я – твой друг.
Самый лучший друг.
(Дети хлопают в ладоши)
Мы сегодня с вами, молодцы!
