«Весёлый огород»-посадка овощей и цветов.

Дидактическое нейро-пособие из фетра «Веселый огород» Возраст: от 3х лет. Цель: развитие мелкой моторики, внимания, мышления, улучшение координации движений, развитие межполушарного взаимодействия, тренировка произвольности...

Дидактическая игра из фетра «Веселый огород» Дидактическая игра «Веселый огород» Дидактическая игра «Веселый огород» может быть использована воспитателями в работе с детьми, начиная со второй младшей группы...

Фотоотчет «Реализация проекта «Наш веселый огород» Фотоотчет: "Реализация проекта "Наш веселый огород". Целью моей работы по выращиванию огорода на окне было направлено на развитие познавательного интереса к природному...

Публикация «Фотоотчет «Наш веселый огород»»

Подробнее... Добрый день, уважаемые коллеги! В феврале месяце по сложившейся традиции мы вместе с детьми сажаем растения, для наблюдения за их ростом в течение марта месяца....

Фотоотчет «Веселый мини-огород» Какое все таки замечательное время года весна! Солнышко греет,птички поют,травка начинает пробиваться сквозь землю и все начинает распускаться,но лето еще не скоро....

Методическое пособие «Веселый огород» Начался новый учебный год и значит, что впереди нас всех ждут новые открытия, увлекательные исследования, интересные мероприятия и чтобы достойно с ними встретиться,...

Статья «Проект «Веселый огород»»

Далее...СОДЕРЖАНИЕ: 1. Актуальность темы.2.Цель. 3.Задачи. 4.Ресурсное обеспечение проекта. 5. Подбор литературы. 6.Факторы, препятствующие эффективной реализации проекта....

Проект «Наш веселый огород» (старшая группа) Проект: "Наш веселый огород" старшая группа Актуальность. Заканчивается зима. Солнышко с каждым днём всё выше и выше, а день всё длиннее и теплее. Пришло время...

Познавательно-исследовательский проект «Наш веселый огород» П Пр ект "Наш веселый огород" (Огород на подоконнике). ВИД ПРОЕКТА: познавательно –исследовательский, творческий. ТИП ПРОЕКТА: практический. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:...

Игра с прищепками «Веселый огород» В работе с детьми по развитию мелкой моторики рук, обучению диалогической речи, сенсорному воспитанию можно использовать такие предметы-заместители, как пластмассовые...