Хвойные деревья. Изучаем ели, сосны, кедры

Показаны публикации 201-210 из 629.
Все разделы | Хвойные деревья. Изучаем ели, сосны, кедры

---

Прогулка в средней группе «Наблюдение за елью»

Цель: закреплять умение детей узнавать ель по характерным особенностям ее строения, признакам, отличающим ее от других деревьев, воспитывать интерес к природе. Задачи: Углублять и систематизировать знания детей о живой природе. Развивать внимание, память, умение рассуждать и...

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Большие и маленькие ели»

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (рисование) в старшей группе «Большие и маленькие ели» Цель: - Учить детей располагать изображения на широкой полосе (расположение близких и дальних деревьев ниже и выше по листу); Задачи: -учить передавать различие по...

Хвойные деревья. Изучаем ели, сосны, кедры - Конспект занятия по рисованию для детей старшей группы «Еловая веточка»

Публикация «Конспект занятия по рисованию для детей старшей группы «Еловая...»

Конспект занятия по рисованию для детей старшей группы «Еловая веточка» Программное содержание: Изобразительные задачи: — Учить передавать образ еловой ветки, состоящей из одной основной и нескольких дополнительных веток и иголок на них; — Продолжать учить детей передавать...

Занятие «В гости к лиственнице» (старшая группа) Цель: - познакомить детей с новым деревом – лиственницей. - закрепить имеющиеся знания о сосне - упражнять в приемах сравнения - формировать доброжелательное отношение к деревьям. Оборудование: мольберт, картинки с изображением лиственницы и сосны, кора лиственницы и сосны,...

Конспект занятия по развитию связной речи с детьми средней группы «Хвойные и лиственные деревья» Конспект занятия по развитию связной речи с детьми средней группы по теме «Хвойные и лиственные деревья». Цели и задачи: 1. Сопоставлять деревья – подготовка к составлению простейшего описания. 2. Закрепление представлений о хвойных и лиственных деревьях. Упражнять в обобщении и...

Конспект ООД по рисованию «Еловые веточки»

Рисование:"Еловые веточки". Цель: 1.Закрепить умение рисовать красками: правильно промывать кисть, убирать лишнюю воду, набирать краску. 2. Формировать умение работать по образцу, используя способ примакивания. 3. Развивать мелкую моторику рук; 4.Развивать внимание,...

Хвойные деревья. Изучаем ели, сосны, кедры - Рисование «Большие и маленькие ели»

Статья «Рисование «Большие и маленькие...»

Тема: Больше и маленькие ели. Цель: учить детей располагать изображения на листе бумаги; учить передавать различие по высоте старых и молодых деревьев, их окраску и характерное строение; развивать эстетически чувства, образные представления. Раздаточный материал: светлая...

Беседа с детьми первой младшей группы «С кем дружит ель»

Конспект беседы с детьми первой младшей группы «С кем дружит ель зимой?» Цель беседы: Расширить и уточнить представления детей о жизни зверей зимой. Оборудование и материал: Картинки с изображением: ель в зимнем лесу, белка, зайчик. Ход беседы: Ребята, я хочу прочитать...

Познавательное занятие в подготовительной группе «Хвойные деревья» Конспект комплексного занятия по познавательному развитию в подготовительной группе «Хвойные деревья» Задачи: • Познакомить детей с характерными признаками хвойных растений (внешний вид, особенности строения хвоинок, шишек, их ролью в жизни леса и человека. Сформировать умение...

Планирование «Здравствуй, гостья зима» по теме недели «Хвойные деревья» Период: с 07.12 по 11.12.2020 Образовательные задачи: Расширять представление детей о хвойных деревьях, о полезных и лечебных свойствах, через беседы: «Как ель помогает людям? О пользе прогулок в хвойном лесу». Формировать у детей умение различать хвойные деревья, растущие на...

---

Хвойные деревья. Изучаем ели, сосны, кедры - перейти на главную страницу рубрики.