Занятие с использованием нетрадиционного рисования во второй младшей группе «Мы рады солнышку»

наталья фотьева
Занятие с использованием нетрадиционного рисования во второй младшей группе «Мы рады солнышку»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия с использованием нетрадиционного рисования во второй младшей группе «Мы рады солнышку»

Задачи: дать представление о том, что для всего живого на Земле нужно Солнце;

Развивать навыки связной речи; зрительно-двигательную координацию, совершенствовать двигательные умения и навыки;

Публикация «Занятие с использованием нетрадиционного рисования во второй младшей группе „Мы рады солнышку“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нетрадиционные техники рисования
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Солнце, солнышко
• Солнце, солнышко. Рисование
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014

Привлекать детей к созданию коллективной работы с использованием нетрадиционного способа рисования ладонью;

Формировать эстетические чувства,

Учить видеть красоту природы; сопровождать рифмованный текст движениями.

Ход занятия:

Вос-ль: Вот и лето к нам пришло,

Радость всем нам принесло,

Теплые денёчки,

Яркие цветочки.

Хорошо, что наступило лето!

Солнышко печёт, травушка растёт,

Зеленеют все кусты, расцветают все цветы,

Будем летом отдыхать,

В лес ходить и загорать!

Ребята, а что можно еще делать летом?

Дети: отвечают (купаться и т. д.)

Вос-ль: ребята, я вам сейчас загадаю загадку, а вы внимательно послушайте и догадайтесь, про кого она.

Кто лучистым, ярким светом

Пробежался по предметам?

Луч горячий выпускает,

Землю нашу освещает?

Если к нам в окно заглянет,

Всё, как в сказке, засияет!

Дети: солнышко.

Вос-ль: правильно, это солнышко. Просыпается оно раньше всех, умывается из тучки и поднимается высоко в небо. У солнышка, ребята, много дел. Оно землю обогревает, ярко светит, будит своими ласковыми лучиками мальчиков и девочек, травку и цветочки, птичек и жучков, солнце просыпается, всем на свете улыбается!

Когда светит солнышко, вокруг светло и тепло. Но иногда ребята, бывает так, что солнышко редко выходит на небо и не дарит нам своего тепла. Когда это бывает?

Дети: ответы детей.

Вос-ль: ребята, посмотрите в окошко. Солнышко уже высоко-высоко.

Воспитатель читает стихотворение А. Барто «Смотрит солнышко в окошко»

Вос-ль: давайте громко похлопаем в ладоши, покажем как мы солнышку рады.

Посмотрите внимательно, какого оно цвета?

Дети: желтого.

Вос-ль: а какую фигуру нам оно напоминает?

Дети: круг.

Вос-ль: на что оно похоже.

Дети: ответы детей.

Вос-ль: ребята, а теперь посмотрите на мое солшнышко.

На ватмане нарисован желтый большой круг без лучей.

Мне кажется, что солнышко не весёлое. А почему?

Дети: у него нет лучиков.

Вос-ль: мы сейчас ему нарисуем лучики нашими ладонями, чтобы солнышку было весело.

Выполняется коллективная работа «Солнышко смеется».

Мы рисуем солнышко

С помощью ладошек.

Будет наше солнышко

Согревать нас, крошек

Дети ладонями рисуют лучики, а воспитатель кисточкой дорисовывает глазки и ротик, дополняет композицию декаративными элементами.

Вос-ль: а теперь какое солнышко у нас получилось?

Дети: радостное.

Вос-ль: вотт теперь наше солнышко смеется оно радостное. Порадуемся солнушку и поеграем в игру «Солнышко и дождик».