Занятие по пластилинографии в средней группе «Пушистое облачко»

Бобырева Екатерина
Занятие по пластилинографии в средней группе «Пушистое облачко»

Цели занятия :

1. Создание образа облачка пластическими средствами. Ощипывание и примазывание пластилина пальчиками.

2. Развитие эстетического и образного восприятия.

3. Воспитание художественно-эстетического вкуса.

Предварительная работа:

Публикация «Занятие по пластилинографии в средней группе „Пушистое облачко“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Облака. Конструирование, поделки
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Средняя группа
• Темочки

Наблюдение за облаками на прогулке; рассматривание иллюстраций; раскрашивание раскрасок по теме.

Материал:

Иллюстрация с изображением облаков, картон белого или голубого цвета форматом 30х30 см. с контурным изображением облаков;

Пластилин синего или голубого цвета, салфетки, стеки.

Ход занятия.

I. Вводная часть.

Дети сидят на ковре полукругом, педагог вывешивает иллюстрацию с изображением облаков.

Я не выяснил пока,

Что такое облака.

Может, это птичий пух?

Может, это стаи мух?

Может, это ветерок

Вату в небо уволок?

Намокает в небе вата –

Проливает дождь куда-то.

Может, облако – овечка :

Шерсть закручена в колечки?

Может, чья-то борода –

И пушиста и седа?

Что такое облака?

Я не выяснил пока.

Педагог. Понравилось стихотворение?

Ответы детей.

Педагог. Давайте порассуждаем, на что похожи облака?

Ответы детей

Педагог. А кто любит парить среди облаков?

Дети. Птички.

Педагог. Давайте с вами поиграем в птичек? Встаньте со своих мест, повернитесь вокруг себя три раза, расправьте крылышки и полетели! (дети передвигаются по ковру в произвольном направлении)

Педагог. Птички, а вам не кажется, что нам чего - то не хватает?

Ответы детей

Педагог. Действительно, очень не хватает облачков. Что же нам делать? Как мы будем играть, если на нашем небе нет ни одного облачка?

Ответы детей.

Педагог. А давайте посмотрим, что за сюрприз ожидает нас на столах. (на столе под салфеткой приготовлены материалы для работы пластилинографией и как правило дети сразу догадываются и предлагают нарисовать облака пластилином)

Педагог. Что ж, давайте попробуем изобразить пушистые облачка с помощью техники пластилинография. Только сначала нам снова надо стать детками, потому что птички вряд ли справятся с этой нелегкой задачей. (Дети поворачиваются вокруг себя три раза) Разбирайте материал и занимайте места за столом.

II. Основная часть.

Этапы работы.

1. Для того чтобы нарисовать облачко нужно отщипнуть небольшой комочек пластилина.

2. Скатать шарик между пальчиками.

3. Приложить его к изображению, слегка прижать и провести линию в любом направлении, то есть примазать ваш маленький шарик.

4. Скатать ещё один шарик, приложить его к изображению, слегка прижать и снова примазать. Выполнять это же движение пока не будет закрашена вся заготовка.

В середине работы проводится физминутка.

III. Заключительная часть.

Педагог. Смотрите. Какие пушистые получились облака! Теперь можно и поиграть! (педагог предлагает развесить по группе детские работы - облака, заранее подготовив прищепки; затем дети снова «превращаются» в птичек, обернувшись вокруг себя три раза и под музыку изображают полет птиц).

По окончанию игры педагог советуется с детьми о том, где будут висеть их работы: останутся они в группе или будут перенесены в галерею