Светлана Чернышова
Занимательные коробочки
Занимательные коробочки
Первая сторона коробки предназначена для тренировки завязывания ленточек, плетения косичек, сделанные из шерстяных ниток.
Вторая сторона с рукавом предназначена для узнавания различных предметов на ощупь.
Что в коробке неизвестно.
Но ужасно интересно!
Ты «рукавчик» надевай,
По порядку доставай!
Публикация «Занимательные коробочки» размещена в разделах
Третья сторона и четвертая предназначены для закрепления знаний о геометрических фигурах: детям предлагается найти «дверь» для геометрических фигур – круга, прямоугольника, квадрата и двух вариантов треугольников, на другой стороне нужно найти соответствующее по форме окошко для геометрического тела и вставить его туда.
Крышка коробки –развитие умения завязывать ленточки разные по ширине.
Первая сторона - совершенствовать умение завязать шнурок на ботинке.
Вторая сторона - развитие мелкой моторики пальцев рук: накормить непослушную куклу Лялю (фасолью, макаронными изделиями различной формы).
Кушай, детка, кашку, будешь умной самой!
Ложечку за папу, ложечку за маму,
Ложечку за бабу, ложечку за деду,
Ложечку за юркую мышку-непоседу!
Ложечку за слоника, ложечку за мишку,
Ложечку за желтого цыпленка-шалунишку!
Ложечку за хрюшку, ложечку за киску,
Ложечку за рыжую хитренькую лиску!
Ложечку за девочку, ложечку за мальчика,
Ложечку за маленького попрыгушку-зайчика!
Ложечку за зебру, ложечку за львенка,
Ложечку за самого умного ребенка!
Третья сторона – так же развитие мелкой моторики – наряди елочку к новому году: елочные игрушки на магнитах прикрепляются к елке.
Елка в гости к нам пришла,
Новый год нам принесла,
Шарики, игрушки,
Звезды и хлопушки!
Красавица из леса,
Нарядная принцесса.
Спасибо ей за Новый год,
Но лес ее обратно ждет!
Ее заждались зайки
На солнечной лужайке,
По ней скучают птички:
Сороки и синички.
Топорщит еж иголочки:
- Ну, где же наша елочка?
Отпустим елочку домой.
Она вернется к нам зимой:
Когда наступит Новый год
Она опять к тебе придет!
Четвертая сторона – открути крышку и назови, кто за ней спрятался.
Пятая сторона – развивает моторику- прицепить прищепку и закрепление цветов: зеленого, желтого и оранжевого. Эту игру можно дополнить, если предложить ребенку картинки (например, одежды) соответствующих цветов и попросить прицепить ее к нужно ленточке.
Помимо развития мелкой моторики, пространственной ориентировки эти занимательные коробки развивают речь ребенка. Ведь все задания можно сопровождать веселыми стихотворениями, потешками, загадками, например, если наряжаете елочку (может повесить игрушку тот ребенок, который угадал ответ в загадке).
Светлана Чернышова | Все публикации
