Светлана Грибанова
Оформление нашего участка летом
Участок нашей группы.
Грибанова Светлана Валерьевна,
воспитатель,
МБДОУ ЦРР Д/с № 117, г. Воронеж
Чередниченко Наталия Васильевна,
воспитатель,
МБДОУ ЦРР Д/с № 117, г. Воронеж
Публикация «Оформление нашего участка летом» размещена в разделах
Лето – это самое прекрасное и замечательное время для детей. Именно летом можно загорать, играть в мяч с друзьями и получить заряд здоровья на целый год. Так как наш детский сад расположен в умеренном климате, весной и осенью, в период межсезонья температурный режим позволяет нам проводить большую часть времени на участке детского сада и осуществляем образовательную и воспитательную деятельность на открытом воздухе. Корпус детского сада имеет меньшие возможности, так как постройка здания 1972 года, маленький физкультурный зал, групповые комнаты без спален, поэтому мы решили благоустроить участок своими силами, для всестороннего развития детей.
Проект участка разрабатывали с учетом возможностей нашей территории. Начали оформление участка с центральной клумбы, разместили под тенью деревьев маленький водоем с альпийской горкой. Подобрали растения, позволяющие нам знакомить детей с экологической принадлежностью растений, произрастающих возле водоемов. Скульптуры животных, которые мы поместили возле водоема (улитка, черепаха, лягушка, утка) дополняют наш экологический уголок. Так же на участке мы благоустроили уголок отдыха, оформив его как «Деревенское подворье», ограничив его плетнем с двух сторон, который иллюстрирует быт крестьян в прошлом. На плетне разместили, деревенскую утварь и пугало с импровизированными подсолнухами. Стол украсили золотой хохломской росписью.
Для воспитания патриотических чувств и гражданственности, мы создали клумбу – корабль, с парусом в виде российского флага, символизирующую наш город, как колыбель русского флота. Клумбу - корабль, используем для проведения совместной деятельности в дни празднования Дня независимости, Дня военно-морского флота, Дня флага России и т. д. (Особенно актуально в свете ФГТ, как воспитание детей посредством проживания праздников и социально значимых событий государства). Дети принимали активное участие, в посадки рассады в грунт клумбы, помогали рыхлить, поливать цветы на клумбе.
Не оставили без внимания и физическое развитие детей. В теневой зоне участка обустроили тропу здоровья, выполнив ее в виде «мини-стадиона». Тропу здоровья оборудовали таким образом, чтобы детские босые ножки могли пройтись по разным на ощупь поверхностям (деревянный мостик, спилы деревьев разных диаметров, массажный коврик, песчаную поверхность, травяной покров, поверхность с галькой разных размеров, природный камень, черенки лопат, бревна разного диаметра, которые будут массировать ступни детей. Как известно, на ступнях расположено порядка шестидесяти активных зон, связанных с различными органами тела человека. Оказывая на них воздействие разной степени интенсивности, можно повысить иммунитет ребенка, энергетику, снять стресс и улучшить его общее психоэмоциональное состояние.
Представляя, наш участок, мы опирались на то, что территория дошкольного образовательного учреждения – это огромная составляющая в жизни каждого ребенка. На участке дети проводят много времени и удовлетворяют свои естественные двигательные потребности. Чтобы пребывание на детской площадке всегда радовало ребенка, побуждало к игре, влекло к разнообразной деятельности, оздоровляло физически, мы старались подобрать оборудование и оформить наш участок так, чтобы он должно отвечал ряду художественно-педагогических требований.
Мы думаем это у нас получилось! Будем рады, если кто-то из коллег возьмет на вооружение наши идеи!
Водоем с альпийской горкой
Клумба - корабль
Деревенское подворье
Тропа здоровья
Кольцо для бросание мяча
