Сценарий спортивного праздника для детей 1 младшей группы «Мы сильные, мы ловкие» (8 фото)

Елена Достовалова
Сценарий спортивного праздника для детей 1 младшей группы «Мы сильные, мы ловкие»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель мероприятия:

- создание условий для гармонизации детско – родительских отношений, посредством совместных занятий физической культурой.

Задачи:

Обучающие:

- закреплять умения детей действовать по сигналу. Упражнять в построениях, соблюдении дистанции во время передвижения, выполнения командных заданий; - закреплять и развивать умение выполнять основные виды движений; - закреплять умения детей согласовывать слова и движения с текстом при выполнении пальчиковой игры. Развивающие: - развивать физические качества: гибкость, ловкость, быстроту, выносливость; - продолжать развивать активность детей и родителей, через совместные выполнения игровых упражнений; - развивать желание участников мероприятия помогать друг другу при выполнении игровых заданий и упражнений. Воспитывающие: -воспитывать общую культуру поведения детей в спортивном зале; -воспитывать у детей организованность, самостоятельность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками и родителями.

Публикация «Сценарий спортивного праздника для детей 1 младшей группы „Мы сильные, мы ловкие“» размещена в разделах

• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Материалы и атрибуты:

Косынки двух цветов по числу участников; чемоданчик с медицинскими приборами копиями (термометр, шприц); белый халат, чепчик врача; спортивные палки 8 штук; гимнастические скамейки 2 штуки; обручи большие 6 штук; обручи средние 4 штуки; ковер для отдыха; мячи маленькие и большие; корзина для маленьких мячей 1 штука; корзина для больших мячей 2 штуки. ; карточки для пальчиковых игр и артикуляционной гимнастики; большая банка с надписью «Витамины»; магнитола; аудиозаписи с детскими песнями.

Ход мероприятия:

Под музыку в спортивный зал входят дети и папы. Все участники мероприятия заранее разделены на две команды, у каждого участника на шею надет галстук определенного цвета. С каждой командой детей участвуют по два папы.

Ведущий:

Добрый день, дорогие родители и дети!

Начинаем наши соревнования! Будут игры, будет смех

И веселые забавы приготовлены для всех.

Спорт, ребята, очень нужен.

Мы со спортом крепко дружим.

Спорт- помощник! Спорт – здоровье!

Спорт - игра! Физкульт-ура! Ура! Ура!

Ведущий:

К нам на праздник обещался прийти доктор Айболит. А вот и он.

Под веселую музыку на площадку выбегает Клоун с медицинским чемоданчиком.

Клоун:

Привет! Привет! А вот и я!

Узнали вы меня, друзья?

Я – Клоун самый веселый на свете,

Поэтому нравлюсь я взрослым и детям.

Я пришел на праздник к вам,

Знаю, рады вы гостям!

Очень я хочу узнать,

Вы любите играть?

Ведущий:

Клоун Бантик, мы очень рады что ты пришел к нам на праздник, но мы ждали Доктора Айболита. Нам нужна его помощь - перед соревнованиями врач должен осмотреть спортсменов, не больны ли они, могут ли участвовать в соревнованиях?

Клоун:

Вам правда нужен доктор? Так нет проблем.

Посмотрите, что я нашел по пути к вам (показывает чемоданчик).

Видимо доктор Айболит поспешил и ушел в другой детский сад.

Мы сейчас посмотрим, что у него есть в чемоданчике. (показывает детям медицинские принадлежности и обговаривают для чего они нужны).

А вот и колпак доктора и халатик (надевает на себя).

Чем вам не доктор? Я тоже могу сделать осмотр.

Ведущая:

Доктор Бантик, всех вы осмотрите

Ловких, смелых отберите.

Клоун:

Попрошу всех ровно встать

Что скажу, то выполнять

Все дышите

Не дышите

Выдохните

Наклонитесь

Выпрямитесь

Улыбнитесь

Подходит к ведущему и говорит:

Да, доволен я осмотром! Все здоровы и к соревнованиям готовы.

Ведущая:

Ну раз все в порядке предлагаю всем отправиться в чудесную страну «Спортландию».

В этой стране нас ждут игры, эстафеты и соревнования.

Клоун:

А для начала я предлагаю сделать зарядку

Очень веселую, так для разрядки.

Для этого нам нужно быстренько построиться друг за другом.

Разминка

Выполняется комплекс упражнений по кругу под веселую музыку:

- шагаем как солдаты

- идем на носочках, ручки подняты вверх

- идем на пяточках, ручки убраны за спину

- идем как «мишки» (на внешнем ребре стопы)

- идем как «утята» (в полном присяде)

- бег, чередующийся с шагом.

Клоун:

Вот мы и добрались до страны «Спортландии». Устали?

Я предлагаю нам отдохнуть на Тихой поляне.

Но сначала нам придется пройти по необычным дорожкам.

Для этого нам нужно разделиться на команды

Эстафета «Необычные дорожки»

Выполняются упражнения:

- перешагивание через предметы чередующимся шагом

- хождение по гимнастической скамейке

- прыжки из обруча в обруч

Папы берут за руку ребенка и по сигналу начинают движение по полосе препятствий. В конце усаживают ребенка на мат и возвращаются к своей команде за следующим участником.

Ведущий:

Вот мы с вами и добрались до Тихой поляны.

Послушайте как здесь тихо (дети слушают).

Я расскажу вам по секрету, что на этой поляне можно играть только в спокойные игры. А помогут нам вспомнить такие игры вот эти карточки (воспитатель показывает детям карточки с картинками к играм)

Игры на «Тихой поляне»

Выполняются комплекс:

- артикуляционной гимнастики – «Шарик», «Часики»

- пальчиковых упражнений – «Моя семья», «Рыбка»

Клоун:

Друзья мои, вам понравилось играть на Тихой поляне?

А дальше путешествовать будем?

Чтобы отправиться в путь нам нужно встать друг за другом.

Теперь каждый сможет свою ловкость показать.

Мы сейчас с вами пойдем по необычной дороге, называется она «Тоннель»

Полоса препятствий «Дорожка – тоннель»

Выполняется упражнение на подлезание в обручи разного размера.

Папы берут по два обруча больших и по два обруча маленьких. Встают на небольшом расстоянии друг от друга в определенном порядке – два обруча маленьких, два обруча больших и т. д.

Под веселую музыку дети дети проходят по тоннелю, наклоняясь в зависимости от высоты обруча.

Клоун:

Какие молодцы! Все прошли через тоннель? Никто не потерялся?

В стране Спортландия много интересного.

Посмотрите на мячи, какие они? (маленькие и большие)

Вы любите играть с мячиками?

Очень хорошо, потому что у меня для вас есть новое задание.

Кто то все тут перепутал, все мячики в одну кучу свалил. Наведем порядок?

Тогда слушайте задание, нам нужно маленькие мячики сложить в маленькую корзинку, а большие в большую.

Игра «Мой веселый звонкий мяч»

Мой веселый звонкий мяч,

Ты куда помчался вскач?

Красный, синий, голубой

Не угнаться за тобой.

По сигналу папы высыпают из корзин мячики, дети их собирают и раскладывают по корзинам

Клоун:

Ребята, музыка снова нас в путь зовет. Скорее берите за ручку дружочка, нам уже пора возвращаться в детский сад.

Дети и взрослые парами проходят по залу под веселую музыку и машут свободной рукой.

Клоун:

Вот мы и вернулись из чудесной страны «Спортландия».

Очень весело с вами играть. Вы такие ловкие, быстрые, дружные!

Ребята, а кто сегодня вместе с нами путешествовал? (папы)

Они очень хорошие помощники. Правда?

Давайте мы им похлопаем, скажем громко «Молодцы»!

Ведущий:

Клоун Бантик, ты не забудь взять чемоданчик Доктора Айболита, может встретишь его по дороге. (отдает чемоданчик Клоуну, он что то там находит) А нам уже пора возвращаться в свою группу.

Клоун:

Подождите, подождите! Тут еще что то есть! (достает большую банку с витаминами)

Вот, вот что я нашел. Это вам ребята, чтоб вы не болели и росли большими пребольшими. А еще я знаю, что в группе вас ждет вкусный и полезный сок. Так что будем прощаться, вам пора в путь.