Сценарий детского праздника-занятия «В тереме расписном я живу, к себе в гости всех друзей приглашу»

Яна Третьякова
Сценарий детского праздника-занятия «В тереме расписном я живу, к себе в гости всех друзей приглашу»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий детского праздника-занятия на тему :

"В тереме расписном я живу, к себе в гости всех друзей приглашу".

Цели:

• Продолжить знакомство детей с устным народным творчеством, развивать интерес к фольклору.

• Обогащать словарь и развивать выразительность речи.

• Привлекать родителей к проблеме развития речи.

Подготовительная работа:

• Разучивание родителями с детьми диалогов и потешек;

• Подготовка костюмов и масок;

Публикация «Сценарий детского праздника-занятия „В тереме расписном я живу, к себе в гости всех друзей приглашу“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2018

• Разучивание с детьми хороводной игры "Никанориха";

• Подготовка к чаепитию;

• Рисование загадок детьми с родителями дома.

Ведущий (в народном костюме). Уважаемые родители, посмотрите, как много знают и умеют ребята.

(Дети под музыку входят в красиво оформленный зал)

Здравствуйте, гости дорогие!

В тереме расписном я живу,

К себе в гости всех друзей приглашу.

Приходите на ребят посмотрите.

А кто это стоит? (Обращается к скоморохам)

1-й скоморох: Я скоморох Прошка!

2-й скоморох: А я Федул-скоморошка

1-й скоморох Всем Привет! Чего стоите? развлечения хотите?

2-й скоморох Шли бы лучше по домам

и хозяйством бы занялись,

А они, гляди, собрались!

Ведущий: А мы не хотим домой, а хотим поиграть!

Игра-диалог

Ведущий: Яблокам здесь каждый рад?

Дети: Да, Да, Да!

Ведущий: Любите Вы виноград?

Дети: Да, Да, Да!

Ведущий: А арбузы знатные?

Дети: Да, Да, Да!

Ведущий: Дыни ароматные?

Дети: Да, Да, Да!

Ведущий: А грибочки белые?

Дети: Да, Да, Да!

Ведущий: Груши очень спелые

Дети: Да, Да, Да!

Ведущий: Ну, а дождик проливной?

Дети: Убежим скорей домой! (Убегают за стулья)

Ведущий: Ребята у нас знают потешки. Они с мамами их нам расскажут.

1-й ребёнок и мама - Ножки, ножки, где вы были?

За грибами в лес ходили.

что вы, ручки делали?

Мы грибочки собирали.

А вы глазки помогали?

Мы искали да смотрели, все пенечьки оглядели.

Вот и я теперь с грибком, с подосиновиком.

2-й ребёнок и мама - Федул, что губы надул?

Кафтан прожёг.

Так зашей.

Да иголки нет.

А велика дыра?

Да один воротник остался.

Ведущий: Оставайтесь скоморохи с нами поиграть.

(Выходит медведь) Медведь: Я к зиме берлогу строю,

Буду спать я там зимою.

Я зимой люблю поспать,

Лапу буду я сосать.

А мои медвежата никак не засыпают. Что делать?

( Ребята предлагают варианты: почитать сказки, спеть колыбельную и укачивают медвежат)

Ночь пришла темноту привела,

Задремал петушок, запел сверчок,

Вышла маменька, закрыла ставеньки,

Баю-бай, засыпай.

Люли, люли, люленьки,

Где вы, где вы гуленьки?

Прилетайте на кровать,

Начинайте ворковать.

Люли, люли, люленьки,

Прилетели гуленьки,

Сели в изголовьице,

Спи-ка на здоровьице!

Ведущий: Оставайся, Мишенька, с нами. Наши ребята знают потешки о животных. (ребёнок с мамой разыгрывают потешку "Заяц").

Заяц, заяц, чем ты занят?

Кочерыжку разгрызаю.

А чему ты заяц рад?

Рад, что зубы не болят.

(Другой ребёнок с мамой - потешку "Ёжик").

Ёж, ёж, где живёшь?

Я в живу в густом лесу!

Ёж, ёж, что несёшь?

В норку яблоки несу.

Буду яблоки делить,

Своих деточек кормить,

Будут деточки есть,

да похваливать!

Ведущий: А сейчас ребята мы пригласим мам и научим их в игру "Никанориха" (хороводная игра). Но сначала надо выбрать "козлика".

Ребёнок произносит считалку. Дети, родители и "козлик" "стоят в кругу. На последней фразе все расходятся и когда слова заканчиваются, бегут и ищут пару. Тот, кто останется без пары, становится "козликом".

Никанориха гусей посла,

Запустила в огород козла.

Никанориха ругается,

А козёл - то упирается.

Надо быстро в пары встать,

чтобы козликом не стать.

Игра повторяется 2-3 раза с родителями.

Выходит ребёнок (в костюме кошечки) и мама.

Кисонька-мурысонька, где ты была?

На мельнице

Кисонька-мурысонька, что там делала?

Муку молола.

Кисонька-мурысонька, что пекла?

Пряники

Кисонька-мурысонька, с кем прянички ела?

одна.

Не ешь одна, не ешь одна.

Другой ребёнок в костюме воробья и мама исполняют потешку "Воробей"

Воробей, чего ты ждёшь?

Чик-Чирик, чик- чирик!

Крошек хлебных не клюёшь?

Я давно замети крошки,

Да боюсь сердитой кошки (плачет).

Ведущий: не плачь воробей, кошечка тебя не тронет. А наши ребята тебя повеселят и споют.

(Поют народную песню, разученную на музыкальном занятии).

А кто любит загадки? Попробуйте их отгадать.

(Дети загадывают свои загадки, которые учили дома и делали к ним рисунки (плохо говорящие). Ребёнок показывает свои рисунки - отгадки).

Ведущий: Мы поиграли, себя показали, других посмотрели!

Спасибо гости дорогие!

Дети: Мы гостем любим встречать, чаем будем угощать.

Все проходят в группу на чаепитие.