Анна Дементьева
Как организовать деятельность ребенка в течение дня на самоизоляции. Сидим дома с пользой
Самоизоляция.
Сейчас, во время карантина и самоизоляции, многие родители остались дома с детьми на продолжительное время. Возникает вопрос: «Как организовать деятельность ребенка в течение дня?»
Публикация «Как организовать деятельность ребенка в течение дня на самоизоляции, Сидим дома с пользой» размещена в разделах
Прежде всего, взрослые должны организовать свой день так, чтобы как можно меньше распорядок дня ребенка дома отличался от распорядка дня в детском дошкольном учреждении. Ведь карантин закончится, и дети вернутся к привычной размеренной жизни в детском саду. И лучше, чтобы малышу не пришлось заново к нему привыкать. Родителям нужно понимать, что изменилось только место пребывания большей части дня ребенка, а его деятельность должна и впредь быть такой, как и была (по возможности, или немного изменена). Важно, чтобы у ребенка были четкие ожидания по поводу того, что будет происходить в течение дня — когда будет время для игр, чтения и отдыха.
День должен начинаться с гигиенических процедур, утренней гимнастики, завтрака. В течение дня родители (или другие взрослые, которые будут находиться с ребенком дома) должны организовать учебную, игровую, самостоятельную деятельность ребенка.
Игровая деятельность
Игра всегда привлекает ребенка. Она является ведущей деятельностью в дошкольном детстве. Игровая деятельность способствует развитию у ребенка навыков, умений, необходимых для самообслуживания и оказания помощи взрослым.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Сидим дома с пользой Сидим дома с пользой Сейчас во время карантина и самоизоляции многие родители остались дома с детьми на продолжительное время](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-594376-1590241865.jpg)
Трудовая деятельность
У малышей есть желание самостоятельно выполнять некоторые трудовые поручения — мыть посуду, накрывать на стол, убирать, подметать. Поэтому ребенку следует давать посильные трудовые поручения. Которые будут способствовать становлению его личности, формированию объективной самооценки и самоутверждению.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Ведь карантин закончится и дети вернутся к привычной размеренной жизни в детском саду](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-594376-1590241483.jpg)
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 И лучше чтобы малышу не пришлось заново к нему привыкать](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-594376-1590241527.jpg)
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Родителям нужно понимать что изменилось только место пребывания большей части дня ребенка а его деятельность должна и впредь быть такой как и была по возможности или немного изменена](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-594376-1590241561.jpg)
Художественно-продуктивная деятельность
Рисование, лепка, аппликация, конструирование — это то, что, ребенку нравится делать больше всего после игры. В этих видах художественно-продуктивной деятельности малыш имеет возможность воплотить свои замыслы и реализовать творческие способности, независимо от взрослого.
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Важно чтобы у ребенка были четкие ожидания по поводу того что будет происходить в течение дня когда будет время для игр чтения и отдыха](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-594376-1590241602.jpg)
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 День должен начинаться с гигиенических процедур утренней гимнастики завтрака](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-594376-1590241716.jpg)
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 В течение дня родители или другие взрослые которые будут находиться с ребенком дома должны организовать учебную игровую самостоятельную деятельность ребенка](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-594376-1590241749.jpg)