Родительское собрание «Родительский дом, начало начал»

Светлана Иванова
Родительское собрание «Родительский дом, начало начал»
▼ Скачать + Заказать документы

Родительское собрание Тема : «РОДИТЕЛЬСКИЙ ДОМ НАЧАЛО НАЧАЛ» ЗАДАЧИ: 1. Донести до родителей важность темы, размыслить над тем, какие знания есть у родителей об истории своей семьи. 2. Познакомить родителей с методами передачи информации детям исторических данных о семье, о связи поколений. 3. Воспитывать гордость за свою семью. 4. Подвести к пониманию того, что любовь к своему Отечеству, Родине начинается с воспитания любви к своей семье, роду, городу, краю.

Публикация «Родительское собрание „Родительский дом, начало начал“» размещена в разделах

• Родительские собрания в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2014

Тема нашей сегодняшней с вами встречи очень важна и актуальна: «Родительский дом начало начал. Вы, наверное, согласитесь со мной, что ребёнок выносит из семьи из своего родительского дома многое - и своё отношение к людям, к окружающему миру, к своей Родине.

Семья с первых мнгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья – это дом, это мама и папа, бабушка и дедушка, сёстра и братья и ещё много кровных родственников. Слово семья понятно всем, как слово хлеб и вода. В семейном кругу мы с вами растём, основа основ родительский дом. Невозможно воспитать патриота, любящего свою Родину, без любви к своему дому, своей семьи.

«Знание своей истории – вот, что отличает дикость от современности» - говорил А. С. Пушкин. Современный образованный человек должен знать свою родословную до 7 колена. К большому сожалению многие из нас живут по принципу Ивана не помнящего родства. Родственные связи у каждого человека, как правило - обширны. К родственникам относятся те, кто был до нас и те, кто живёт в наше время. История их жизни накладывает отпечаток на человеческое общество, от прошлого мы, как эстафету принимаем их дела. И наша задача – продолжать те из них, что служат людям добром, исправить своими делами допущенные ими огрехи. Мы веточки одного дерева, рода. «Род - это ряд поколений, происходящих от одного предка». Свою родословную через века пронесли только аристократические семьи, составляя генеалогическое древо. К сожалению не многие могут этим похвастаться. Сегодня учёных всё больше беспокоит судьба нашего народа, всё больше развивается генеалогия.

Родина начинается с родных тебе людей, близких и далёких. Человек, который не интересуется своими родственниками, испытывает самые большие трудности в жизни. Ему не с кем поделиться своей радостью, разделить своё горе. Про такого человека говорят «один как перст». Посмотрите, как составлена родословная А. С. Пушкина, как можно с детьми составить генеалогическое древо, можно поселить своих родственников в большом многоэтажном доме, в паровозике, расположить на виноградной ветке…

Составление генеалогического древа

Давайте с вами попробуем составить своё древо (составляют, делятся результатами проделанной работы). Мы надеемся, что вы после нашей встречи составите своё генеалогическое древо вместе с детьми. (объявление конкурса на «Лучшее генеалогическое древо»). Не откладывайте это на потом знакомьте детей со своей родословной, рассказывайте о своих родственниках с гордостью, гордитесь ими, передавайте это отношение детям, чтобы они потом передали своим. Очень важно показать ребёнку, что он часть своей семьи, часть рода, часть своей страны, он носитель своей культуры и традиций. Ведь самые яркие впечатления из детства. Вы наверное помните, как длинны были в детстве дни, как много событий умещалось в каждом часе. Как приятно было летать во сне, как высок был обычный потолок в комнате, какие огромные были деревья. Солнце, от которого радостно расходились тоненькие, как ниточки сияющие лучи. Их никогда не видят взрослые. Дети видят и даже рисуют. И чтобы у ваших детей остались яркие воспоминания о своём детстве, сделайте его проживание в семье радостным, интересным. У Вас наверное есть свои традиции в семье, у кого – то висят фотографии родственников, кто то из вас бережно хранит альбом, посещает памятные места, у кого то эти традиции особенные, может кто то из вас уже создал свои новые традиции, просим вас поделиться своим жизненным опытом. Игра для родителей :

«Семейная мозаика». Родителям предлагается выбрать кусочек из мозаично – собранного круга, на обратной стороне вопрос, на который они отвечают Вопросы:1. Расскажите о месте, где вы родились!

2. Что есть в семье из прошлого? Семейные реликвии.

3. Расскажите нам о своей бабушке!

4. Что вы делаете, для сохранения памяти о дедушке, бабушке?

5. Какие традиции передаются в вашей семье из поколения в поколение?

6. Какие нации есть в вашем роду?

7. Кто в вашем роду защищал Родину от врагов?

8. Вы хотели бы со своей семьёй уехать за границу?

9. Что бы вы хотели рассказать иностранцу о своём городе?

10. Пробовали ли вы когда - нибудь составить своё генеалогическое древо? 11. Знаетели вы историю своей фамилии?

12. Гордитесь ли вы своей семьёй?

Молодцы, из ваших рассказов видно, как бережно вы относитесь к членам вашей семьи, как храните память об ушедших. За ваши семьи мы спокойны, и надеемся, что всю свою любовь вы сможете передать своим детям. Все мы с вами понимаем, как трудно найти время для своего малыша. Этот современный ритм жизни почти не оставляет нам время для общения, но постарайтесь всё – таки найти час, другой для вашего ребёнка. Ведь семейное воспитание – это первая и самая главная школа в жизни вашего ребёнка, а какая это будет школа, всё зависит от вас уважаемые родители. Ребёнок, который любит свою семью будет любить свой дом, улицу, город, край и конечно же нашу Россию матушку, так ласково называли старики нашу землю, нашу Родину. Советы для родителей : *Рассказывайте о своей семье, о её традициях. *Посещайте краеведческий музей. В музее ребёнок знакомиться с родным городом, его достопримечательностями, вкладом своих предков в развитие города, края, учится осознавать себя частью общества, частью истории. *Совершайте экскурсии по родному городу и за его пределами. Знакомьте детей с достопримечательностями, памятными местами, учите видеть прекрасное вокруг себя, рассказывайте детям об этом, обращайте внимание на изменения, на красоту родной природы. *Играйте с детьми. Знакомьте детей с событиями связанными с историей города, в игровой интересной форме, не скупитесь на эмоции (организуйте путешествие по памятным местам, напишите письмо о своём городе мальчику или девочки из другого города, сходите в гости к интересному человеку, кот сможет рассказать о своём городе, крае и т. д. *Собирайте фотографии, репродукции, видеоматериалы о своей семье, городе. Создавайте макеты своей улицы, двора, любимой улице города. Рассматривайте книги и альбомы, посвящённые городу, краю, где вы живёте, заучивайте стихотворения. *Рассматривайте герб своего города, учите гимн города, в дальнейшем изучайте герб и гимн России. * Смотрите городские новости. Знакомьте детей с социальным календарём.

Решения собрания :

1. Знакомить детей с родословной. 2. Посещать городской музей. 3. Применять советы педагогов, по воспитанию патриотических чувств. 4. Составить вместе с детьми своё генеалогическое древо и принять участие в конкурсе.