Анна Гуполова
«Путешествие по книжному морю». Сценарий утренника, посвященный Международному Дню детской книги
▼ Скачать + Заказать документы
Путешествие по книжному морю
посвященный Международному дню детской книги.
На экране – видеоклип «Сказки гуляют по свету».
Публикация «„Путешествие по книжному морю“, Сценарий утренника, посвященный Международному Дню детской книги» размещена в разделах
- День детской книги, 2 апреля
- Книга. Все материалы по теме книг
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2016
Библиотекарь: Здравствуйте, дорогие ребята! Какая замечательная песня о сказках-путешественницах, правда? А вы знаете, что у всех сказок и книжек есть чудесный дом, который называется… библиотекой. В библиотеке книжки живут на полках. Конечно, они, как добрые соседи, общаются между собой, рассказывают друг другу секреты. Однажды я услышала, как книги говорили о какой-то загадочной карте. На одной из полок эту карту я и обнаружила. (Достает карту). Кто ее тут оставил? Наверное, какой-то сказочный герой. Да это же карта Книжного моря! Вот здорово! Мы сегодня отправимся в морское путешествие! А в море нам понадобятся силы, ведь надо управлять штурвалом.
Воспитатель: Давайте разомнем наши пальчики (Пальчиковая гимнастика).
До сказочных островов нам, братцы, (Рисуем пальчиком на ладошке)
Так трудно добираться!
На машине мы поедем (Имитируем управление рулем(
И на поезде помчимся, (Движение колес поезда)
В самолете полетим, (Руки в стороны, как крылья)
Сверху землю оглядим. Показываем бинокль
На корабле по океану Руки лодочкой
Поплывем с отважным
Капитаном.
Вот впереди видна земля. (Приставить ладонь ко лбу)
Приплыли на сказочный остров, Ура! (Хлопаем в ладоши.)
Библиотекарь: Управлять штурвалом все готовы! Но у путешественников должна быть и смекалка. Веселая викторина покажет, какие мы сообразительные.
Вопросы викторины:
1. Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Медведь
2. Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал!
Никто во дворце не узнает
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
Золушка
3. Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали (Репка)
4. Достался я младшему из братьев.
В отличье от своих собратьев.
Ношу я сапоги на лапах
И с перьями большую шляпу.
Я великана одолел
Его я в прямом смысле съел (Кот в сапогах)
5. Я серого волка в лесу повстречала
И бабушкин домик ему показала.
Случилась беда;
Волк обманщиком был
И бедную бабушку он проглотил. (Красная Шапочка)
6. Работать я умею красиво и ловко,
Я в деле любом проявляю сноровку.
Умею печь хлеба и ткать,
Шить рубашки, ковры вышивать
Белою лебедью по озеру плыть.
Кто Я? (Василиса Премудрая)
Библиотекарь: Молодцы, ребята! Теперь можно смело отправляться в путешествие по Книжному морю. С таким экипажем нигде не пропадешь!
(Ребята садятся на корабль).
Воспитатель: Ребята посмотрите, кто это на палубе нас встречает?
Это краб он тоже хочет отправится в плавание по морю сказок, он не только любит путешествовать, но и также как и вы любит играть давайте сыграем с ним в его любимую игру.
Дети выстраиваются в шахматном порядке и показывают музыкально-двигательное упражнение «Краб», слова и музыка Е. Железновой.
Ветер дует, задувает,
Пальмы в стороны качает.
А под пальмой краб сидит
И клешнями шевелит.
Чайка над волной летает
И за рыбками ныряет.
А под пальмой краб сидит
И клешнями шевелит.
Подводой на глубине
Крокодил лежит на дне.
А под пальмой краб сидит
И клешнями шевелит.
Фонограмма шума моря.
Библиотекарь: (Берет карту) Прямо по курсу – Залив Праздничный. А знаете, почему он так называется? Потому что его открыли в день рождения великого сказочника Ганса Христиана Андерсена. Сегодня 2 апреля, и Андерсен родился 2 апреля. Теперь во всех странах в день его рождения празднуется Международный день детской книги. Смотрите, на берегу залива кто-то есть. Нас встречают! Да это знакомые сказочные герои!
Сказку быстро вспоминай:
Персонаж в ней — мальчик Кай,
Королева Снежная
Сердце заморозила,
Но девчурка нежная
Мальчика не бросила.
Шла она в мороз, метели,
О еде забыв, постели.
Шла она на помощь другу.
Как зовут его подругу?
(Кай и Герда. «Снежная королева»).
Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали.
Ответ: Дюймовочка
(Дюймовочка)
Про принцессу вам загадка:
Ей нужна была кроватка
С сотней новеньких матрасов.
Говорю вам без прикрас я.
Добрая, хорошая
Принцесса на. (ГОРОШИНЕ)
А у нас в экипаже столько принцесс! Давайте попробуем, кто же из них самая чувствительная.
(Конкурс с горошиной).
Библиотекарь: Спасибо вам, герои Андерсена за теплую встречу!
Нам пора отправляться в путь! До новых встреч!
Мы держим курс на Остров русских сказок. «Там чудеса, там Леший бродит». Не страшно вам, ребята?
Воспитатель :
Смотрите: на неведомых дорожках –
дом ее на курьих ножках. Кто это? Баба Яга!
А это кто?
Из муки он был печен,
На окошке стужен.
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом. (Колобок).
Библиотекарь: Ой, да тут опасности на каждом шагу!
Утащили злые птицы
Кроху-братца у сестрицы,
Но сестричка, хоть мала
Все же малыша спасла.
Что за птицы в сказке были
И кому они служили?
(Гуси лебеди и баба Яга)
В сказке лисонька плутовка
Обманула зайку ловко,
Из избушки выгнав прочь.
Плакал зайка день и ночь.
Но в беде ему помог
Один смелый петушок.
(Зайкина избушка)
Не послушал брат сестрицу –
Стал из лужи пить водицу…
А когда воды напился,
То в кого он превратился?
(Сестрица Аленушка и братец Иванушка).
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кем же были эти
Маленькие дети? (Волк и семеро козлят).
Библиотекарь: Ребята, наверное нам самим тут не справиться. Нужно плыть за помощью. Я даже знаю куда. Вот на карте отмечено: в гости к дедушке Корнею. А кто такой дедушка Корней? Правильно, Корней Иванович Чуковский. Это он познакомил нас со славным доктором Айболитом. Скорее на корабль!
Вот уже берег виднеется. Это и есть царство дедушки Корнея.
А вот и знаменитый доктор Айболит!
Лечит он зверей и птиц:
Тигров, белочек, куниц.
А в Африку когда попал —
Бармалея воспитал.
Затрезвонил телефон:
Позвонил в квартиру слон,
А за ним заговорил
И зубастый….
А это кто идет навстречу?
Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет,
И в дороге слезы льет. (Федора. «Федорино горе»)
Воспитатель: Расскажите-ка, ребята, Федоре,
Кто отмоет чисто даже трубочиста? (Мойдодыр)
Библиотекарь: А это кто к нам пожаловал?
На бал насекомых она позвала,
Плюшек, ватрушек, блинов напекла.
С бала хозяйку злодей утащил,
Но смелый комар паука победил. (Муха Цокотуха).
Воспитатель
Смотрите, а тут какой-то сундучок. Наверняка с сокровищами.
(потерянные вещи)
Библиотекарь: Как здорово в гостях у дедушки Корнея! Давайте мы ему за гостеприимство мини-спектакль подарим (Театр-экспромт).
Театр-экспромт по сказкам Чуковского
К нам на праздник пришли герои. сказок Чуковского.
Первым пришел Тараканище. Он был очень важный, ходил перед всеми, выгатив грудь и скрестив руки на груди. Вслед за ним пришли Муха-цокотуха, а за ней - Комарик. Они крепко взялись за руки, и Комарик не отводил таз от Мухи, которая все время строила ему глазки. Тут вошел доктор Айболит - все открыли рот и хором протянули букву «А-а-а!» : Айболит достал подзорную трубу и заглянул в рот каждому насекомому. Тут, переваливаясь с ноги на ногу, зашел Мойдодыр. В руках у него было мочалка; которой он стал всем тереть спину. А Айболит в это время всем поставил по огромному градуснику. В этот момент, громко топая ногами, зашел Крокодил. Все гости прижались друг к другу и задрожали от страха. Мойдодыр накрылся полотенцем, а доктор Айболит спрятался за свежевымытые спины.
Но Крокодил вдруг начал плясать вприсядку. Гости от радости захлопали в ладоши и тоже начали танцевать. Тут заиграла песня «Муха в бане»; Тараканйще все время крутился вокруг себя. Комарик крепко держал Муху за руки, и оба задорно подпрыгивали. А доктор Айболит взял Мочалку и стал ее крутить вокруг себя. Тут герои вспомнили, кто сегодня именинник, поставили его в центр круга и стали петь «Каравай». Праздник удался!
Ну что же, Айболит с друзьями отправляется на остров русских сказок злодеев перевоспитывать, а нам пора возвращаться к родным берегам.
Библиотекарь: Вот и закончилось наше путешествие по Книжному морю. Вы большие молодцы, ребята! Отлично справились со всеми трудностями. Самое время наградить вас медалями. Вы теперь по праву считаетесь почетными читателями. Двери библиотеки всегда для вас открыты! (Вручаются медали).
А для тех, кто ждал нас на берегу, давайте исполним песню юных читателей.
(Звучит песня «Подарите мне новую книжку». Родители машут флажками из зрительного зала).
Воспитатель: Дорогие родители! Ребята вернулись из путешествия с подарками, которые они сейчас вам вручат. (Вручаются памятки).
Спасибо всем! До новых встреч на просторах Книжного моря!
Анна Гуполова | Все публикации
