Проект во второй младшей группе «День рождения Деда Мороза»

вера дунаева
Проект во второй младшей группе «День рождения Деда Мороза»
▼ Скачать + Заказать документы

Паспорт проекта

Структура Содержание Примеры и разъяснения

Тема

«День рождения Деда Мороза» Адаптационный проект «Здравствуй, малыш!» для реализации в системе общего дошкольного образования направленный на облегчение адаптации детей раннего возраста к условиям.

Руководитель проекта Ф. И. О. руководителя проекта Воспитатель 2 младшей группы, Дунаева В. И.

Публикация «Проект во второй младшей группе „День рождения Деда Мороза“» размещена в разделах

• Дед Мороз
• День рождения Деда Мороза, 18 ноября
• Зима
• Проекты
• Темочки

Исполнитель проекта База реализации проекта. МДОУ № «50» г. Подольск М. О.

Юридический адрес исполнителя проекта Московская область, г. Подольск, ул. Литейная, 35б

Адресация проекта

дети младшей группы, воспитатель, родители. Проект предназначен воспитателям групп раннего возраста в ДОУ.

Цель проекта Формирование у детей представления о Деде Морозе, как о главном персонаже новогоднего праздника. Вызвать теплое и доброе отношение к Деду Морозу, создать радостное настроение. Проблема: : «Где живет Дед Мороз?»

«Как поздравить Деда Мороза с днем рождения?» «Как называют Деда Мороза в других странах?»

Цель: Формирование у детей представления о Деде Морозе, как о главном персонаже новогоднего праздника.

Задачи проекта • Познакомить с историей появления Деда Мороза;

• - Познакомить ребят с домом Деда Мороза и чудесами, которые происходят в его вотчине;

• - Продолжать развивать интерес к художественной литературе;

• - Учить отвечать на вопросы по прочитанному и просмотренному материалу, расширять словарный запас;

• - Развивать художественные творческие способности, учить создавать коллективные работы в рисовании, аппликации;

• - Воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброжелательное отношение друг к другу;

• - Создавать праздничную атмосферу.

1 Развитие познавательной деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателем и родителями.

2. Осуществление в группе воспитательно-образовательного процесса по обозначенной теме.

3. Достижение плодотворного результата по художественному творчеству детей в разных направлениях (рисунки, аппликация, лепка);

4. Развитие детского творчества;

5. Чтение наизусть стихотворений о Дед Морозе;

Благополуча-тели проекта

Родители, дети 2 младшей группы

Проект рассчитан на детей 3-4 лет 2 младшей группы, родителей воспитанников.

Типовые особенности проекта Практико-ориентировочно-творческий, интегрированный, с открытой координацией. проект на уровне ДОУ.

краткосрочный (с 18 - 22 ноября 2019 года)

В большей степени проект относиться к практическому типу. Особенностями проекта является его интегрированность и направленность на многие области развития.

Ожидаемые результаты реализации проекта. Возникновение новых сказочных идей у детей при самостоятельной деятельности после проекта. Будут разработаны конспекты занятий, направленных на облегчение адаптации, консультации для родителей.

Будет проведено вовлечение родителей в жизнь детского сада. Снижен срок эмоциональной напряженности у воспитанников, улучшение сна,аппетита, формирование культурно гигиенических навыков, развитие навыков совместной игры.

Исполнители основных мероприятий. Дунаева В. И. воспитатель 1 квалификационной категории.

Пояснительная записка.

Для многих наших малышей этот новый год будет первым «осознанным» новогодним праздником с главным новогодним персонажем - Дедом Морозом. Однако, впервые увидев дедушку, малыш может не прийти в восторг, не обрадоваться, а испугаться бородатого Деда Мороза. Поэтому мы решили творчески подойти к этой задаче и помочь ребенку правильно понять ситуацию.

Цель проекта : Развитие наглядно-действенного мышления, стимулирование поиска новых способов решения практических задач при помощи различных идей, создание условий в группе для полноценной работы по сохранению и укреплению психологического здоровья детей.

Задачи:

- Познакомить с историей появления Деда Мороза;

- Познакомить ребят с домом Деда Мороза и чудесами, которые происходят в его вотчине;

- Продолжать развивать интерес к художественной литературе;

- Учить отвечать на вопросы по прочитанному и просмотренному материалу, расширять словарный запас;

- Развивать художественные творческие способности, учить создавать коллективные работы в рисовании, аппликации;

- Воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброжелательное отношение друг к другу;

- Создавать праздничную атмосферу.

Методы:

Наглядный: метод иллюстраций (показ плакатов, картин);

метод демонстраций

(показ электронных презентаций).

Словесный (рассказ, беседы).

Практический (продуктивная деятельность).

Ожидаемые результаты реализации проекта :

Возникновение новых сказочных идей у детей при самостоятельной деятельности после проекта.

Формы работы с детьми:

- организация совместной деятельности,

- рассматривание выставки открыток,

- проведение познавательных занятий;

- развлечение;

Принципы работы по адаптации детей к ДОУ:

- предварительное ознакомление родителей с условиями работы ДОУ;

- постепенное заполнение группы;

- гибкий режим пребывания детей в начальный период адаптации с учетом индивидуальных особенностей детей;

- информирование родителей об особенностях адаптации каждого ребенка на основе адаптационных карт;

- наблюдение за состоянием здоровья (самочувствие, аппетит, сон, физическое здоровье);

Этапы проекта :

1 этап. Подготовительный:

- создание методического обеспечения;

- создание естественной стимулирующей среды в соответствии с ФГОС в группе;

- помещение информации в родительский уголок.

2 этап. Практический:

- знакомство с семьей;

- ознакомление родителей с системой работы ДОУ;

- информационная деятельность:

- организованные тематические встречи;

- беседы с родителями.

- практическая деятельность:

- совместные праздники, развлечения;

- работа с детьми;

3 этап. Аналитический:

-Подвести промежуточные итоги.

-Внести коррективы в работу по проекту.