Проект с детьми средней группы «Ребенок и книга»

Татьяна Щелкушкина
Проект с детьми средней группы «Ребенок и книга»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект с детьми средней группы

Проблема:

- Наблюдается уменьшение количества читателей.

- Частичная утрата нравственных ценностей, ориентация подавляющего большинства общества на материальные блага.

Актуальность темы:

1. Художественная литература служит действенным средством умственного, нравственного и эстетического развития детей.

2. Чтение книг оказывает огромное влияние на формирование грамотной речи, обогащает лексику, формирует мыслительную деятельность, учит анализировать, сопоставлять, делать выводы.

3. Читая, человек использует опыт предшественников.

Темочки:

• Книга. Все материалы по теме книг
• Книги, чтение. Проекты
• Проекты, проектная деятельность
• Средняя группа
• Темочки

Вид, тип проекта : долгосрочный, творческий педагогический, художественно – речевой.

Цель проекта :

Формирование интереса к книге с раннего дошкольного возраста.

Задачи проекта :

- Введение в практику разнообразных форм и методов работы с литературными произведениями, способствующих приобщению детей к книге для развития познавательной, творческой и эмоциональной активности детей.

- Выявить знание детских сказок через различные виды игр.

- Привлечь родителей к совместному творчеству в рамках проекта «Ребенок и книга»;

- Воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней.

Участники проекта : дети средней группы, воспитатели группы, родители.

Сроки реализации проекта : сентябрь 2014 г. – август 2015 г.

Образовательные области:

«Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Атрибуты и инвентарь:

— портреты детских писателей;

— разрезные картинки, пазлы «Мои любимые сказки»,

— материал для художественной деятельности детей;

— рекомендации и консультации для родителей;

— иллюстрации с героями любимых сказок, рассказов, стихов.

Перспективный план работы

по реализации проекта

«Ребенок и книга»

Подготовительный этап:

1. Определение темы проекта.

2. Формулировка цели и задач.

3. Подготовить информационное, ресурсное и методическое обеспечение проекта.

Основной этап:

1. Тематическое оформление групповой комнаты.

2. Дополнение книжного (театрального) уголков новыми материалами, книгами различного содержания, назначения, оформления.

3. Рисование в свободное время и совместно с родителями героев любимых сказок.

4. Чтение детских сказок, рассказов, стихов.

5. Выбор стихотворений и подготовка выразительного чтения для заучивания.

6. Подбор иллюстративного материала для знакомства детей с художниками, чьими — работами оформлены книги.

7. Подбор портретов поэтов и писателей.

Заключительный этап:

1. Выставка творческих работ по произведениям.

2. Составление портфолио проекта.

3. Презентация проекта.

Мероприятия с родителями:

1. Рисование любимых литературных героев.

2. Индивидуальная беседа «Какие книжки читают дома».

3. Выставка любимых домашних книг.

4. Пополнение библиотеки группы.

5. Печатная информация для родителей:

«Как научить ребёнка любить книгу»,

«Дошкольник – слушатель или читатель»,

«Ребенок и книга»,

«Роль книги в жизни дошкольника»,

«Рекомендации по воспитанию любви и интереса к книге»

6. Изготовление книжек-малышек.

Ожидаемый результат:

1. Познакомить детей с творчеством детских писателей.

2. Научить детей узнавать на репродукциях и фотографиях писателей и поэтов.

3. Познакомить с иллюстраторами детской книги.

4. Организовать для детей тематические выставки.

5. Научить детей ремонтировать книги.

6. Оформление творческих работ детей по прочитанным произведениям.

7. Познакомить родителей с информацией по воспитанию любви к чтению.