Познавательно — речевое НОД в первой младшей группе «Сова»

Светлана Тарасова
Познавательно — речевое НОД в первой младшей группе «Сова»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

- знакомство детей с совой через игрушку и картинку с изображением совы;

- рассказать детям потешку «Совушка, сова – большая голова»;

- воспитывать бережное отношение к сове.

Оборудование: игрушка «сова», картинка с изображением совы.

Обогащение словаря: клюв, перья, когти, мудрая.

Ход НОД:

Воспитатель: Давайте мы с вами поиграем.

Пальчиковая гимнастика

Прилетел к нам скворушка –

Серенькое перышко.

Жаворонок, соловей

Торопились: кто скорей?

Цапля, лебедь, утка, стриж,

Аист, ласточка и чиж –

Публикация «Познавательно — речевое НОД в первой младшей группе „Сова“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сова, совушка, совенок, совята
• Сова. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015

Все вернулись, прилетели

Песни звонкие запели!

Воспитатель: Молодцы!

Ой, дети, посмотрите к нам птица прилетела – сова.

Воспитатель: Здравствуй, совушка – сова!

Дети, поздоровайтесь с ней.

Дети: Здороваются. Гладят сову.

Воспитатель: Давайте рассмотрим сову.

Дети садятся на стульчики)

Воспитатель: У совы есть голова.

Совушка – сова

Большая голова,

На суку сидит,

Головой вертит.

Давайте повторим «голова».

У совы есть туловище. (спрашиваю каждого ребенка повторить)

Лапы (повторяют, хвост (повторяют).

На голове есть глаза, она очень хорошо видит в темноте.

У совы у старой

Не глаза, а фары –

Круглые, большие.

Давайте повторим «глаза»

(Дети повторяют).

Воспитатель: Еще на голове есть клюв (дети повторяют)

Сова покрыта перьями (дети повторяют)

У совы есть крылья (дети повторяют)

На лапах есть когти, с помощью которых сова может лазить по стволам деревьев. Повторите «когти» (Дети повторяют).

Воспитатель: Дети, подойдите к столу (дети подходят). Посмотрите на столе лежат картинки с изображением птиц. Покажите мне сову. (Дети показывают).

Воспитатель: А знаете, что сова спит днем, а ночью она летает. И сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «сова».

Разминка: Дети становятся в круг. Воспитатель изображает сову. По команде воспитателя «День наступает – все вокруг оживает!» - все бегают. Сова в это время спит. Когда воспитатель скажет: «Ночь наступает – все замирает!» - дети приседают и закрывают глаза. А сова начинает летать и смотрит, кто же не спит. (Повторить 2 раза).

Воспитатель: Молодцы!

Сова останется, погостит у нас в группе.

А вы можете рассмотреть ее и поиграть с ней.