Мария Глазкова
Планирование сюжетно-ролевой игры «Одеваем куклу на прогулку»
Сюжетно-ролевая игра «Одеваем куклу на прогулку»
Задачи:
• Учить детей играть с куклой
• Воспитывать бережное отношение к игрушкам
• Уточнить знание детей об одежде, о назначение вещей
• Обогащать игровой опыт
• Активизировать речь детей
• Развивать творческое воображение
• Формировать начало осознанного отношения детей к своему здоровью
• Учить соблюдать последовательность при одевании
Расширение реального опыта детей
1. Знакомство с куклой
Публикация «Планирование сюжетно-ролевой игры „Одеваем куклу на прогулку“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Одеваем кукол. Куклы с одеждой
- Одежда, обувь, головные уборы
- Планирование. Планы работ
- Подвижные игры. Планы
- Прогулки. Конспекты прогулок
- Сюжетно-ролевые игры
- Сюжетно-ролевые игры. Планирование
- Темочки
2. Беседа с детьми на тему «Одежда по сезону»
3. Рассматривание иллюстраций на тему «Одежда»
4. Чтение потешек и стихов : «Наша Маша маленькая», «Маша варежку одела», «Вот какой рассеянный» (С. Я. Маршак)
Перенос реального опыта в игровой
1. Игра «Для чего какая одежда»(знакомить детей с предметами одежды и их назначением, показ иллюстраций, беседа, поощрение правильных ответов)
2. Игра «Переодень куклу» (показ, игровые действия)
3. Игра «Я сам умею одеваться»
4. (практическое упражнение)
5. Наблюдение на прогулке (как одеты прохожие)
Предметно-игровая среда
1. Кукольный уголок с набором одежды по сезону
2. Уголок ряженья
3. Дидактические материалы по теме «Одежда»
Взаимодействие взрослого с детьми
1. Заинтересовать детей, вовлечь в игру
2. Учить детей говорить от имени куклы
3. Помогать решать конфликты между детьми
4. Объединять играющих детей в группы,привлекать малоактивных
5. Учить образовывать причинно следственные связи[/b]
