Паспорт проекта по эмоциональному благополучию детей в период адаптации «Веселая улыбочка»

Ольга Боровик
Паспорт проекта по эмоциональному благополучию детей в период адаптации «Веселая улыбочка»
▼ Скачать + Заказать документы

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

«Эмоционального благополучия детей в период адаптации «Веселая улыбочка»

Проблема Сложная адаптация детей

Цель Создание положительной эмоциональной среды детей в период адаптации к условиям ДОО.

Публикация «Паспорт проекта по эмоциональному благополучию детей в период адаптации „Веселая улыбочка“» размещена в разделах

• Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
• Адаптация. Проекты
• Проекты
• Эмоции, настроение. Проекты, планы, недели
• Темочки

Причины Отсутствие педагогической компетентности родителей

Задачи • Формирование эмоционального контакта, доверия детей к воспитателю

• Вовлечение детей в совместную деятельность

• Установление доверительных отношений между родителями и педагогами

Тема Художественно- эстетическое воспитание

Название проекта «Веселая улыбочка»

Тип проекта Информационно - практико - ориентированный; долгосрочный (2 года, групповой, межпредметный.

Разработчик проекта Воспитатель группы :

План подготовки и реализации проекта

Деятельность педагогов 1. Разработать цикл занятий по теме проекта.

2. Разработать рекомендации для родителей.

3. Провести мастер- класс на родительских собраний

4. Подготовить пооперационные карты.

Деятельность

детей 1. Поднятие настроение детей по средствам аквагрима.

2. Рисование рисунков друг на друге с помощью специальных карандашей

3. Игры: сюжетно - ролевые, театрализованные.

Деятельность родителей 1. Участие в конкурсе «Веселые зверята»

2. Распространение пооперационных карт.

3. Составление с детьми рисунков «отгадай загадку».

4. Чтение детям художественных произведений, беседа о прочитанном.

5. Совместные рисунки детей и родителей на тему : «Мой любимый герой».

Результат Конспекты познавательных занятий с использованием аквагрима.

Фотовыставка: «Я и мой друг».

Выставка рисунков: «Мой любимый герой».

Ресурсы

Кто?

Что? Дети, воспитатели, родители.

Книги, журналы, открытки, иллюстрации;

карандаши, краски;

художественные произведения.

Форма презентации Итоговое комплексное занятие: «День рожденье бабы Капы»

(ребёнок и окружающий мир + рисование + познание)

Ожидаемые результаты: • Дети «открыты» к диалогу со взрослыми;

• С удовольствием посещают детский сад, получают радость и удовольствие от процесса совместной деятельности;

• Умеют согласовывать свои действия со сверстниками;