Валентина Семёнова
Особенность утренника в ясельной группе
Утренник в жизни малышей!
В преддверии утренника многих родителей ожидает огорчение - они не смогут присутствовать на утреннике в ясельной группе. Хотя в свою очередь очень желают и имеют возможность прийти, да только руководство дошкольного учреждения приняло решение об отсутствии взрослых, и это решение обжалованию не подлежит. Давайте разберемся, почему так происходит?
Публикация «Особенность утренника в ясельной группе» размещена в разделах
Давайте переключим внимание на детей. Речь пойдет о детях, не достигших 3-х лет. Учитывая современную особенность, что группы в детских садах практически всегда разновозрастные, то в каждой группе есть определенный процент малышей, психологически слабее старших по возрасту. Причина разницы в возрасте субъективна, но этот фактор имеет место быть.
Многие родители отмечают, что в садике ребенок более самостоятелен, одевается сам или кушает, в то время как дома сделать это просит родителей. Дело тут не в здании детского сада, как месте нахождения, а в отсутствии рядом родителей. Ребенок на утреннике, увидев родителей, может изменить свое поведение, подсознательно почувствовав не привычность обстановки. Проявить слабость в присутствии мамы, нормальное и закономерное явление! Даже самый натренированный и привыкший к выступлениям ребенок может испытать стресс, увидев незнакомую публику. Скорее всего, до этого даже не дойдет, по причинам указанным ранее.
Помимо перечисленных факторов, остается еще много психологических моментов связанных с присутствием родителей на детском мероприятии. Если родители требовательны к своему чаду, то их присутствие окажет давление на ребенка. Согласитесь, дети всё чувствуют, даже в костюме и маске по каким-то невербальным знакам родитель будет узнаваем, пусть не разоблачен в итоге, но очень напоминаем. В этом возрасте дети мыслят образами, представьте, на сколько артистично нужно скрывать себя от ребенка. Ребенок, так же может оставить действия с героями праздника, и по-просту побежать к маме (папе) и далее не продолжить момент утренника, а иногда, даже срывая праздик другим детям, своим плачем с требованием немедленого ухода домой.
Человек, работавший руководителем, прекрасно знает, что несет ответственность за всех, в то время, как обычный работник, несет ответственность за себя. Воспитатель тот же руководитель, отвечает за всех детей. Даже если ваш ребенок прекрасно вел себя на утреннике, наслаждаясь процессом, а другой ребенок плакал или не принимал участие, просидев на коленях у мамы, в памяти вашего это отложится, как норма поведения. Не говоря уже о том, что в младшем возрасте дети всё друг за другом повторяют. Часто наблюдала ситуацию, когда пришел ребенок, спокойно зашел в группу, следом приводят другого малыша с плачем, к которому присоединяется предыдущий, а за ним еще кто-нибудь. Другие дети бросают свои занятия и начинают успокаивать друзей. Это лишь один из примеров цепной реакции.
Не расстраивайтесь, буквально через год вы будете наслаждаться процессом с первого ряда. Впереди столько еще утренников!
Валентина Семёнова | Все публикации
