Людмила Госниц
Консультация «Нужны ли детям книги?»
▼ Скачать + Заказать документы
Нужны ли детям книги?
«ЧТЕНИЕ — ЭТО ОКОШКО, ЧЕРЕЗ КОТОРОЕ ДЕТИ ВИДЯТ И ПОЗНАЮТ МИР И САМИХ СЕБЯ» В. А. Сухомлинский.
Значение книг для развития дошкольника очень велико. С самого рождения уже необходимо знакомить малыша с книгами, так как это считается важной формой общения между ребенком и родителями. Взрослый с теплотой и любовью во время игр с малышом, купания и кормления может произносить вслух потешки, стишки, прибаутки, не смотря на то, что малыш не понимает смысла слов, но зато он прекрасно улавливает интонацию голоса мамы, прислушивается к звукам.
Публикация «Консультация „Нужны ли детям книги?“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Консультации для родителей
- Чтение, книги. Консультации для родителей
- Темочки
Знакомить ребенка с книгой - значит помочь ему познать мир, который его окружает. Со временем, когда ребенок будет подрастать, у него должна появиться привычка к чтению и тогда в дальнейшем не появятся проблемы в чтении, что значительно облегчит подготовку ребенка к школе. К поступлению ребенка в первый класс у него сформируется правильно поставленная речь, обогатится словарный запас, а также достаточно сформируется внимание, память, интеллект и воображение.
Чтение книги формируют такие качества как усидчивость, способность думать, анализировать, высказывать свои мысли и предположения, формируют мировоззрение, ценности, убеждения, личную философию. Это очень важно для развития и воспитания дошкольника, так как дает возможность в дальнейшем справляться с жизненными проблемами и заботами, находить решения для самых сложных задач.
Глубокий смысл прочитанных детских литературных произведений напрямую влияет на нравственные качества ребенка, помогают ему понять, что такое добро и зло, как следует поступать, и каких действий нужно избегать.
Очень часто, разные поучительные истории из литературных детских произведений не только помогают родителям в развитии их малышей, но и заполняют пробелы в воспитании.
Организуя работу по развитию и воспитанию своих воспитанников важное значение уделяю чтению детской художественной литературе как на занятиях, так и в свободной и совместной деятельности. Дети с удовольствием слушают рассказы, стихи и сказки, обсуждаем смысл прочитанного, даю детям возможность высказать свои мысли и суждения, обсудить поступки героев, найти пути решения каких- то проблем.
Дети знают много сказок, стихов, любят рассказывать по мнемотаблицам, что значительно улучшает развитие разговорной и монологической речи.
Дети имеют возможность самостоятельно рассматривать книги, закреплять текст, запоминать персонажей. Для этого в группе оформлена зона речевого развития, в которой имеются не только книги, но и альбомы, иллюстрации, картотека мнемотаблиц для составления рассказов, повторения стихов и сказок.
Прививая любовь к чтению художественной литературе, каждому ребенку на день рождения дарим в подарок от всех детей обязательно книгу, которую они берегут и часто приносят в детский сад для чтения.
Для родителей воспитанников предлагаем консультации, советы, рекомендации по организации чтения, выборе детской книге, закрепления и обсуждения прочитанного материала.
