Просвирнина Александра Анатольевна
Неделя добрых волшебников
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий летнего развлечения для детей дошкольного возраста
"Экзамен доброты"
Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня очень необычный день. Сегодня в школе ДОБРА начинается экзамен. Хотите пройти этот экзамен? Я что-то слышу,. по-моему, экзамен уже начался. Ну что, отправимся в эту школу?
Дети: Да.
Ведущий: Становитесь в круг, беритесь за руки и повторяйте за мной.
Общий танец ___
Звучит музыка. Входит Мэри Поппинс.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемая учительница! Мы бы хотели пройти экзамен в вашей школе.
Темочки:
- Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
- Доброта. Планы, тематические недели
- Доброта. Проекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2023
Мэри Поппинс: Хорошо. Только по-моему, они какие-то маленькие… Выдержат ли они мой экзамен?
Чтобы пройти экзамен нужно быть внимательным, выносливым, помогать слабым и быть справедливым…. И очень любить сказки!
Ведущий: Так вот как раз сказки-то наши дети и любят больше всего. Загадай любую загадку про любую сказку, ребята сразу ее отгадают…
Мэрри Поппинс загадывает детям загадки:
Берегись болезнь любая:
Грипп, ангина и бронхит.
Всех на бой вас вызывает
Славный доктор …. (Айболит)
Из танцзала короля
Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя
На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета
Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка)
Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? (Медведь)
Вот совсем нетрудный,
и коротенький вопрос:
Кто в чернильницу засунул
Деревянный длинный нос? (Буратино)
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная Шапочка)
Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах. (Кот в сапогах)
Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали? (Репка)
Это знают даже первоклашки,
Что есть друг большой у Чебурашки,
Под гармошку песни он поёт.
Имя друга каждый назовёт. (Крокодил Гена)
Какие молодцы, все мои сказочные загадки отгадали.
Мэрри Поппинс: Головки у ваших ребят думающие, а руки умелые?
Ведущий: Конечно умелые, они могут, например, играть на разных инструментах. (Договаривается с ребятами, чтобы внимательно слушали и загадку и инструмент, который сейчас заиграет, и затем изобразили его руками.)
Игра «Покажи музыку руками»
(Игра сопровождается музыкальными фрагментами, исполненным разными инструментами, дети изображают эти инструменты руками)
Мэрри Поппинс: Да, вижу руками вы отлично работаете! А слова волшебные вежливые знаете?
Ведущий: Ребята, а вы знаете какие-нибудь вежливые слова? … (называют)
А теперь возьмитесь за руки и сделайте красивую добрую улыбку, полюбуйтесь на себя, подарите радость друг другу, улыбнитесь своим воспитателям. Помните – улыбаясь, мы улучшаем свое здоровье и окружающую нас жизнь.
А какая есть песенка про улыбку? Исполним песню улыбка.
Исполнение песни «От улыбки» под фонограмму.
Ведущий: О, Мэрри Поппинс, а я читала, что ваш экзамен может пройти любой человек, это правда?
Мэрри Поппинс: Да. Это так, но только нужно очень стараться!
Ведущий: Вот моя знакомая парикмахером работает и все говорят, что ее профессия очень добрая, потому что людей красивыми делает. Ребята, а какие вы знаете добрые профессии? (Дети называют и объясняют почему добрые (врач – лечит, учитель – учит детей, портной – шьет одежду, повар- варит еду и т. д.)
Выходит, добро можно сделать собственными руками?.
Мэрри Поппинс: Да. Можно. Вот у меня есть задания от сказочных героев.
-Карлсону нужна высокая башня. Построите? (ст. гр)
-Буратино собрать картинку. Сможете? (ср. гр)
-Мальвине разложить карандаши в стаканчики по цветам. Сделаете? (мл. гр)
Мэрри Поппинс: Справились! Вот молодцы!
Но чтобы пройти экзамен доброты, у меня есть еще одна интересная игра «Добрый-злой».
В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду называть сказочного героя, а вы будете определять добрый он или злой, если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, если злой – закрываете лицо ладошкой:
(Иван – Царевич, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Красная Шапочка, Гуси – Лебеди, Баба – Яга, Колобок, Серый волк, Кот в сапогах, Фея, Золушка.)
Мэрри Поппинс: Молодцы ребята! Вставайте со мной в круг все вместе потанцуем.
Танец:___
Мэрри Поппинс: У меня, как и у любой учительницы, есть настоящая указка. Но она необычная. А знаете, как ей нужно пользоваться? Запоминайте:
Если указка смотрит вниз – топайте ногами
Если поднялась вверх – хлопайте руками
Если нарисовала круг – нужно замереть и замолчать.
Запомнили?
(играют 2-3 раз)
Мэрри Поппинс: Я вижу, что достойно усвоили весь материал. А сдали ли экзамен, покажут мои бутылочки. Если сдали, то подув, получаться пузыри. А если нет – то пузыри не получатся.
Дети под весёлую музыку играют мыльными пузырям.
Мэрри Поппинс: Все сдали экзамен! А это значит, что вы добрые ребята. Такими и оставайтесь! Как с вами весело и интересно! Но мне пора возвращаться домой.
Ведущий: Спасибо тебе, Мэрри Поппинс! До свидания!
Мэрри Поппинс: До свидания, ребята!
Ведущий: Ну а нам ребята пора назад в детский сад. 1,2,3 обернись и в детском саду окажись!
