Занятие-прогулка «Наблюдение за погодой»

Виталина Петровец
Занятие-прогулка «Наблюдение за погодой»
▼ Скачать + Заказать документы

Наблюдение за погодой.

Цель: продолжать учить детей наблюдать за погодой. Закреплять понятие «зима». Практиковать в назывании зимних примет. Повторить способы определения направления ветра. Развивать доказательную речь.

Словарная работа: активизация: чернила, блестки, серебро; обогащение: белила, зори, ледяной панцирь

Художественное слово: Заготовила зима

Краски все для всех сама:

Полю- лучшие белила,

Зорям- алые чернила,

Всем деревьям чистые,

Блестки серебристые.

Целый день зима кует

На реке зеленый лед

Публикация «Занятие-прогулка „Наблюдение за погодой“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Беседа по содержанию стихотворения.

Исследовательская деятельность: определение направления ветра. Напомнить детям, где находятся север, юг. Предложить определить направление ветра вертушкой, султанчиком, шариком, мокрым пальцем. Сделать вывод, что ветер дует с одной стороны, и все приборы показывают его направление верно.

ОВД: шаг с высоким поднятием бедра

Индивидуальная работа: дидактическая игра «Слова- родственники»

Цель: учить образовывать слова от существительного зима

Труд: строительство горки.

Дидактическая игра «1,2,3-быстро принеси!»

Цель: закреплять умение отсчитывать нужное количество предметов, быстро выполнять задание ведущего, внимательно слушать.

Подвижная игра: «Перебежки парами»