Людмила Ваганова
Музыкально-спортивное развлечение в средней группе «Космическое путешествие Незнайки и ребят»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий музыкально-спортивного развлечения
«Космическое путешествие Незнайки и ребят»
Средняя группа
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.
Задачи:
- формировать навыки здорового образа жизни;
- развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;
- воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой.
Предварительная работа:
Публикация «Музыкально-спортивное развлечение в средней группе „Космическое путешествие Незнайки и ребят“» размещена в разделах
- Космос, день космонавтики. Сценарии спортивных развлечений
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Сценарии космических развлечений
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Знакомство с профессией космонавта, чтение рассказов, заучивание стихов о космосе, рассматривание фотографий, энциклопедий, плаката «Планеты Солнечной системы», просмотр видеороликов «Космическая невесомость», художественно-творческая деятельность – рисование и аппликация по теме «Космос».
Оборудование: кубы, два конуса для постройки ракеты, обручи на один меньше чем детей, мячи маленького размера, два мяча среднего размера, 2 воздушных шара, плакат «Планеты солнечной системы», два обруча большого размера, ориентиры, лента с привязанными на концах палочками, звезды- поощрительные призы по итогу каждого конкурса, эмблемы команд («Луноход», «Ракета»)- каждому участнику, 2 мольберта для прикрепления звездочек командам.
Оформление зала: звездное небо, ракеты, планеты, кометы.
Участники: ведущий, дети, Незнайка
Ход развлечения:
Звучит песня «Четырнадцать минут до старта», дети входят в зал, маршируют по кругу, садятся на стулья.
Ведущий:
День сегодня не простой,
Это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с Земли отважный.
Ведущий: Дорогие ребята, мы с вами собрались на празднике, посвященному Дню космонавтики.
Люди с давних времён мечтали освоить космическое пространство.
12 апреля1961 года – ровно 60 лет назад
в космос впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был наш соотечественник. Кто знает, как его звали?
Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.
Стук в дверь. В зал входит Незнайка.
Незнайка : О! Сколько народу собралось! Вы меня, наверное, ждете?
Ведущий: Здравствуй, Незнайка!
Незнайка : Ага, привет!
Ведущий: С чего ты взял что мы тебя ждем?
Незнайка : Не знаю. Просто решил. А что вы тут делаете?
Ведущий: У нас праздник! Сегодня Всемирный День Космонавтики! Ровно 60 лет тому назад человек впервые полетел в космос.
Ведущий: Незнайка, а ты знаешь, что это за праздник такой? И кто был первым человеком, побывавшим в космосе?
Незнайка : Не знаю. Расскажете?
Ребё нок: В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
Песня «Марш юных космонавтов»
Незнайка : Здорово! И что, вы все мечтаете в космосе побывать?
Ведущий: Конечно! Все мальчики и девочки мечтают хотя бы раз увидеть, что же там, за пределами нашей планеты.
Незнайка : А я тоже в космос полечу! Вот Знайка корабль свой комический достроит, и я полечу на Луну.
Ведущий: Во-первых, не комический, а космический, а во-вторых, чтобы в космос полететь, нужно очень долго готовиться и сначала посетить школу космонавтов, где сегодня будут соревноваться два космических отряда. Незнайка, ты готов присоединиться к нам?
Незнайка. С огромным удовольствием! Готов!
Ведущий. Встречайте, космический отряд «Луноход». Космический отряд «Комета».
За каждое быстро и правильно выполненное задание, команда получает звезду. В конце соревнований подводятся итоги – на чьем небе больше звезд, та команда и выиграла.
Ведущий: На планетах вас ждут разные испытания и неожиданности.
Предлагаю вам взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку и пожелать друг другу успехов.
Ребенок:
Чтоб ракетой управлять,
Сильным, смелым нужно стать.
В космос слабых не берут,
Ведь полёт - нелёгкий труд.
Будем мы тренироваться,
Будем силы набираться.
Ведущий: Начнём мы наше путешествие с тренировки. Готовы ребята?
1. Разминка «Космодром».
Всё готово для полёта, (Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх).
Ждут ракеты всех ребят. (Соединяют пальцы над головой, изображая ракету).
Мало времени для взлёта, (Маршируют на месте).
Космонавты встали в ряд. (Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе).
Поклонились вправо, влево, (Делают наклоны в стороны).
Отдадим земной поклон. (Делают наклоны вперёд).
Вот ракета полетела. (Делают прыжки на двух ногах).
Опустел наш космодром. (Приседают на корточки, затем поднимаются).
Ведущий: Команды немного размялись, пришла пора отправляться в полет! Но где, же ракеты, на которых они полетят?
Дети: Их можно построить.
2. Игра «Построй ракету»
Дети выстраиваются в 2 колонны, у каждого в руках по кубику, у последнего ребёнка конус. По сигналу ведущего первые игроки бегут к установленному месту и ставят кубик, бегом возвращаются обратно и т. д. Пока не построят из кубиков ракету.
Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.
Ведущий: Молодцы! Собрали ракеты. Готовы к полёту?
Ждут нас быстрые ракеты
Для полётов на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
- Незнайка, ты знаешь, сколько существует планет?
Незнайка : Не знаю. А сколько?
Ведущий: Вот послушай наших ребят – они тебе расскажут. (плакат «Планеты Солнечной системы»)
По порядку все планеты
Назовё т любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Незнайка : Ого! Как много планет! Ну давайте уже скорее полетим на любую!
Ведущий. У нашей планеты Земля есть спутник – Луна называется. Луну мы можем видеть на небе в ясную ночь. Незнайка, а ты видел Луну на небе?
Незнайка. Да, только я не знал, что это Луна. Я думал, что это блин или сыр круглый.
Ведущий. Незнайка, да у тебя хорошее воображение! Ну что ж, ракеты готовы, пора в путь!
3. Игра «Полет на луну»
На длинную ленту с двух концов привязывают деревянные палки с прикрепленными к ним бумажными ракетами. Посередине ленты прикрепляется изображение луны. Два участника взявшись за палочки, наматывают на них ленту. Побеждает тот, кто первый приблизит ракету к луне.
Ведущий: По Луне передвигаются на специальном космическом транспорте – луноходе. Чтобы луноход двигался быстро, им должны управлять сразу два космонавта.
4. Эстафета «Гонки на луноходах».
Двум участникам нужно оседлать гимнастическую палку – «луноход» и «проехать», удерживая ее между ногами до поворотной отметки и обратно. Побеждает самый быстрый дуэт.
Ведущий: Молодцы! И с этим сложным испытанием справились! Внимание! Внимание! Из центра управления полетами поступило сообщение: «Ожидается метеоритный дождь!» Метеориты могут повредить ваши ракеты! Вам будет необходимо собрать метеориты в ловушки.
Незнайка : Давайте соберём их для космических исследований!
5. Игра «Собери метеориты»
По сигналу ведущего дети собирают мячи в обручи, которые лежат на полу – ловушки для метеоритов. Одна команда собирает мячи в синий обруч, другая - в красный. В каком обруче больше мячей – «метеоритов», та команда и выиграла.
Ведущий: Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен.
Как космос велик и прекрасен,
Как много загадок таит…
Но только умеющий думать
Любые загадки решит.
6. Конкурс «Космические загадки» :
Он космос покоряет,
Ракетой управляет,
Отважный, смелый астронавт
Зовется просто (космонавт)
Что за чудная машина
Смело по Луне идет?
Вы ее узнали дети?
Ну, конечно… (луноход)
Он черен, как ночь,
И звезд в нем не счесть.
Планет и созвездий
В нем множество есть.
Что же это за место,
Возникает вопрос.
И каждый ответит
Ведь это же… (космос)
С земли взлетает в облака,
Как серебристая стрела,
Летит к другим планетам
Стремительно (ракета)
Ведущий: Вы, наверное, знаете, что в открытом космосе нет притяжения Земли, все как бы плавает в воздухе, как в воде. Это называется (невесомостью).
Ведущий: Космонавтам надо уметь ловить предметы, вылетающие из рук.
7. Эстафета «Невесомость».
По сигналу капитаны начинают бег с воздушным шаром, подбрасывая и ловя его, огибают ограничитель, возвращаются бегом и передают шарик следующему участнику, встают в конец команды. Задание считается выполненным, когда последний участник пересечет линию старт-финиш.
Ведущий: Ребята, наш полёт подходит к концу и нам нужно возвращаться на Землю!
8. Полоса препятствий «Дорога домой»
Дети друг за другом преодолевают «лунную дорожку» (из обруча в обруч, проходят через космические «ворота» (проползают под дугами, проходят между «метеоритами»-конусами (ходьба змейкой). 2 раза.
Садятся на стулья.
Ведущий:
Мы из полёта возвратились
И на Землю приземлились
Идёт веселый наш отряд
И каждый встрече с нами рад!
Ведущий: Молодцы! Вот и закончилось наше космическое путешествие. Пора итоги подвести. Чья команда победила? (считают звездочки)
Подводят итоги.
Ведущий. Незнайка, тебе понравилось наше путешествие?
Незнайка. Мне очень понравилось! Теперь я расскажу в своем Солнечном городе о вас, ребята, и о нашем с вами путешествии. Вы многому меня научили. Теперь я точно уверен, что Знайка возьмет меня с собой в космос, когда достроит свою ракету.
Ведущий. Ну что ж, Незнайка, мы рады, что тебе у нас понравилось. А нам всем пора и подкрепиться. Что можно кушать будущему космонавту, чтобы быть здоровым и сильным? (ответы детей). Вот и угощение- витамины «Космические».
Что больше всего понравилось, запомнилось?
Незнайка. Мне пора возвращаться домой. До свидания всем! Спасибо!
Людмила Ваганова | Все публикации
