Татьяна Токарева
Методическая разработка «На зарядку становись!»
Мы каждое утро в группе делаем утреннюю гимнастику. Важно выработать у детей положительное отношение к утренней гимнастики и потребность в ежедневном ее выполнении. Систематические занятия утренней гимнастикой способствуют развитию у ребят правильной осанки, тренируют и усиливают деятельность всех органов и систем, подготавливают организм ребенка к тем нагрузкам, которые предстоят преодолевать ему в течении дня. Утреннюю гимнастику мы выполняем 10-12 минут. Настрой на день мы начинаем словами :"МЫ сегодня рано встали и зарядку делать стали. " Внимание детей концентрирует на зарядку. Во время зарядки при ходьбе использую скороговорки, стихи, слова, потешки, песенки, например:
Публикация «Методическая разработка „На зарядку становись!“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2013
Левый правый,
Левый правый,
На парад идет отряд,
На парад идет отряд,
Барабанщик очень рад,
Барабанщик очень рад,
Барабанит, барабанит,
Полтора часа подряд.
Левый правый,
Левый правый,
Барабан уже дырявый.
Во время зарядки можно поменять движения: руки на пояс, за голову, на внутренней стопе, на внешней, бег "змейкой". Если зарядка проводится в кругу хорошо ее проводить так:
Ровным кругом,
Друг за другом
Мы идем за шагом в шаг
Стой на месте
Сделаем вместе вместе вот так: показываем упражнение и его выполняем.
В конце зарядки всегда говорим слова:"Каждый день зарядку делай, будешь сильным, будешь смелым!"Ребята желают себе и друзьям здоровья, удачного дня. Веселые и бодрые заканчивают утреннюю зарядку. Я воспитываю дружный коллектив. Зарядка сплачивает ребят.
