Елена Дёмина
Математический КВН в подготовительных группах
▼ Скачать + Заказать документы
Математический КВН в подготовительной группе
Цель:
• Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, к желанию играть в игры с математическим содержанием, проявляя настойчивость, целенаправленность и взаимопомощь.
Темочки:
- Викторины по мотивам телепередач
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Математика. Викторины по математике (ФЭМП)
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Математический КВН
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» декабрь 2022
• Развивать внимание, сообразительность, логическое мышление, умение последовательно объяснять свою точку зрения.
• Продолжать формировать навык работы в коллективе.
• Закрепить навыки счета, учить составлять и решать математические задачи, продолжать формировать геометрические представления.
Ход конкурса
Под веселую музыку команды входят в зал. На груди у капитанов эмблемы. Команды выстраиваются одна против другой.
Вед. Ребята, нашу игру мы начинаем с разминки. В ней побеждает та команда, которая даст больше правильных ответов.
Вед. Ребята, вы хорошо справились с заданиями. Молодцы! И наша игра продолжается.
Звучит музыка и появляется Разгильдяй:
-Ой спасите, помогите, еле убежал из страны невыученных Уроков. А куда это я попал?
Ведущий :-В детский сад, к ребятам.
Разгильдяй: -Как у вас тут хорошо и спокойненько, тепло и уютненько. И делать ничего не надо: гуляй, играй, ешь и спи, вот чудненько, пожалуй-ка я тут у вас и останусь.
Ведущий:-А хочешь Разгильдяй с ребятами в математический КВН поиграть!
Разгильдяй -Хочу. Здесь мне не придется учиться, трудиться, все будут делать ваши ребята! Только вот игра ваша Математическая, а я математику не люблю. Цифры не знаю! Я из-за этой математики и страну невыученных уроков бросил!
Ведущий : Как-же так! А вот наши команды обожают математику и сейчас тебе расскажут почему.
Песенка – игра : «Учит нас она считать!»
Разгильдяй: Ой, как интересно!
Оставайся на нашем конкурсе
Следующий конкурс называется: «Плюс и минус»
На мольберте карточки. Дети поочередно расставляют знак с математическими примерами, в которых пропущены знаки «+» или «
-».
Жюри оценивает результат.
Конкурс Капитанов:
Капитаны обеих команд должны запрограммировать робота. Робот должен достигнуть цели. Выигрывает,тот капитан, чей робот быстрее достигнет цели.
Можно я проведу следующий конкурс? Называется он «Дорисуй фигуру»
Игра «Заполни квадрат»
Команды в квадратах рисуют недостающую фигуру.
Жюри оценивает конкурс
Разгильдяй уходит. Дарит подарок. Открываем, а там разбитые тарелки. Конкурс «Собери тарелочку»
Конкурс «Футбол»
Дети решают примеры на интерактивной доске
Жюри оценивает конкурс
Конкурс "Назови пословицу в которой есть число"
Ведущий: Вот и подошла к концу наша игра. Кто бы не оказался впереди, мы можем с уверенностью сказать, что сегодня победила дружба, смекалка и находчивость.
Наши капитаны пожали руки друг другу!
