Надежда Бернард
Квест-игра «Любимый город»
Цель: сформировать знания детей о малой Родине, воспитать любовь к родному городу.
Задачи:
Образовательные: закреплять знания детей о памятных местах родного города. Знакомить с понятием «малая Родина». Закреплять знания детей о гербе города. Продолжать знакомить с архитектурой, закреплять и обогащать знания детей о том, что существует здания различного значения. Формировать интерес к разнообразным зданиям и сооружениям.
Публикация «Квест-игра „Любимый город“» размещена в разделах
Развивающие: развивать способность к моделированию пространственных отношений между объектами в виде схемы, самостоятельно передвигаться в пространстве, ориентируясь на условные обозначения. Развивать в игре сообразительность, умение самостоятельно решать поставленную задачу. Развивать воображение, связную речь, мышление в процессе дидактической игры, активизировать словарь по теме.
Воспитательные: воспитывать самостоятельность, побуждать к творческому применению ранее усвоенных способов изображения в творческом конструировании. Воспитывать любовь к Родине, родному городу.
Материалы и оборудование: картинки с изображениями достопримечательностей города, стрелочка из картона, схемы улиц города, мяч, конструктор.
Предварительная работа: оформление уголка по патриотическому воспитанию; рассматривание фотографий достопримечательностей города; заучивание поговорок, пословиц о родном крае; беседы о родном городе, о Родине; рисование на тему «Мой город».
Ход мероприятия:
Участники игры собираются в музыкальном зале (детской площадке). Всех участников игры приветствует ведущий. Звучит гимн России.
Ведущий: - Ребята, кто узнал этот гимн? (ответы детей).
-Молодцы! Это гимн нашей Родины - России! В ней говорится о нашей любви к России, о том какая она могучая и великая страна.
Ведущий: - Как называется столица нашей Родины?
Дети: - Столица нашей Родины называется Москва.
Ведущий: - Ребята, а как же называется область, в которой мы живем?
Дети:- Наша область называется Оренбургская.
Ведущий: - Город, в котором мы живем?
Дети:- Город, в котором мы живем, называется ….
Ведущий: - Ребята, я знаю, вы все любите свой город, в котором живете, и думаю, вы не откажитесь попутешествовать по нашему любимому городу. Сегодня вам предстоит выполнить задания на станциях, которые указаны на нашей карте. После успешного выполнения всех заданий, вы получите фото-пазл, из которых, в конце нашего путешествия, необходимо сложить картинку, а что у нас получится, узнаем в конце игры. В пути вам пригодятся знания и смекалка, дружба и находчивость, быстрота и аккуратность выполнения заданий. Всем участникам путешествия желаю удачи!
Ведущий: А теперь я предлагаю команде отправиться в путешествие по городу, а путь нам укажет вот эта карта с маршрутом (ведущий вручает карту команде с указанием маршрута). И под музыку Георгия Свиридова - "Время вперёд!" команда отправляется к первой станции.
1. Комсомольская площадь.
Первая станция «Загадки о городе».
Ведущий по очереди загадывает загадки команде.
1. Надо хлеба нам купить,
Иль подарок подарить, —
Сумку мы с тобой берем,
И на улицу идем,
Там проходим вдоль витрин
И заходим в… (Магазин)
2. Дома стоят,
Друг на друга глядят.
Пешеходы идут,
Сумки несут.
И автомобили
Куда-то покатили… (Улица)
3. Угадай, куда ведут
Малышей с утра.
Тут и завтрак, и уют,
Няня, медсестра… (Детский сад)
4. Над дорогой он висит,
На дорогу он глядит.
Все его сигнала ждут.
Знаешь, как его зовут?. (Светофор)
5. Вот огромный шумный мир,
В нем четыреста квартир,
Пять подъездов, домофоны,
Остекленные балконы… (Дом)
6. Стоит весь день —
Ему не лень.
А как вечер придет —
Работать начнет. (Фонарь)
7. Здесь можно опустить письмо,
Отправить телеграмму.
По телефону позвонить
В командировку маме.
Ты можешь здесь купить конверт
Послать посылку срочно.
Всем передать большой привет
Ведь это здание - … (Почта)
8. Бегать нужно там, скакать,
Веселиться и играть,
Только раз зайдё шь туда:
Начинается игра! (Дворец спорта).
Ведущий: - Молодцы ребята, быстро справились с этим заданием, вручает команде первый фото-пазл и предлагает идти дальше по указанному маршруту на карте. Команда под музыку переходит ко 2-й станции.
2. Площадь Гагарина.
Вторая станция «Пазл»
3. Памятник Старогородскому пирожку.
Третья станция «Профессии моего города».
Ведущий: - Перед вами лежат фотографии разных профессий и «чудесный» мешочек, в котором спрятаны предметы этих профессий (повар - половник, металлург - каска, водитель - руль, продавец-касса, врач - фонендоскоп, полицейский - рация). Задание: необходимо из «чудесного» мешочка достать по одному предмету, рассказать, что это или показать как им работают и выбрать ту фотографию профессию, к которой этот предмет относиться. Команда начинает выполнять задание.
4. Железнодорожный вокзал.
Четвертая станция «Зарядка – Паровозик».
5. Парк «Строителей»
Пятая станция «Спортивная»
6. Д. Т «Современник»
Шестая станция «Город Будущего»
Ведущий: - Ребята, я думаю, что вы очень любите свой город. Хотите, чтобы появлялись в нём новые улицы с высокоэтажными домами, магазинами, школами, детскими садами, чтобы он стал уютнее и краше? (ответы детей).
Ведущий: - Я предлагаю вам превратиться на некоторое время в художников нашего города. Задание для художников: нарисовать новую и красочную улицу - «Улицу будущего» нашего города. (Под музыкальное сопровождение команда приступает к выполнению творческого задания).
Ведущий: - Молодцы! Я вижу, что вы очень любите свой город, нашу малую Родину.
7. Д/с «Звёздочка»
Ведущий: - Дорогие ребята, вы справились со всеми заданиями и теперь настало время сложить все ваши фото -пазлы и узнать что-же там изображено, Дети складывают картинку, получается фото основателя города – Кириллова И. К.
- И в завершении нашего путешествия, хочу вас спросить, что вы можете рассказать про наш город? (Ответы детей).
Седьмая станция «Флешмоб» под песню «Любимый город» гр «Сладкий сон»
Надежда Бернард | Все публикации
