«Моя улица, мой район». Календарно-тематическое планирование для младшей группы на последнюю неделю февраля

Юлия Госчук
«Моя улица, мой район». Календарно-тематическое планирование для младшей группы на последнюю неделю февраля
▼ Скачать + Заказать документы

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Месяц: Март Возрастная группа: Младшая группа

Неделя 9: 24.02-02.03 2025 Воспитатели: Госчук Юлия

(№ недели, даты начала и конца недели) (ФИО)

Временные периоды/Режимные моменты Образовательная область /Раздел Задачи образовательной деятельности (из ФОП ДО) Виды и формы образовательной деятельности в режимных моментах Индивидуальная работа с детьми группы / КРР с детьми различных целевых групп по рекомендациям Психолого-педагогического консилиума (при наличии)

1 2 3 4 5

Знаменательные даты

Тема недели МОЯ УЛИЦА, МОЙ РАЙОН

День недели ПОНЕДЕЛЬНИК

Утренний прием детей, игры, самостоятельная деятельность Совместная деятельность детей и педагога

Самостоятельная деятельность детей

Утренняя гимнастика

Завтрак

Занятия

Занятие 1

Занятие 2

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки Совместная деятельность детей и педагога

Обед

Подготовка ко сну, сон, постепенный подъем детей, закаливающие процедуры Полдник

Полдник

Игры, самостоятельная деятельность детей Совместная деятельность детей и педагога

Самостоятельная деятельность детей

Тема недели Совместная деятельность детей и педагога

Самостоятельная деятельность детей

Уход детей домой

День недели ВТОРНИК

Утренний прием детей, игры, самостоятельная деятельность Совместная деятельность детей и педагога

Самостоятельная деятельность детей

Утренняя гимнастика

Завтрак

Занятия

Занятие 1

Занятие 2

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки Совместная деятельность детей и педагога

Обед

Подготовка ко сну, сон, постепенный подъем детей, закаливающие процедуры Полдник

Полдник

Игры, самостоятельная деятельность детей Совместная деятельность детей и педагога

Самостоятельная деятельность детей

Тема недели Совместная деятельность детей и педагога

Самостоятельная деятельность детей

Уход детей домой

День недели СРЕДА

Утренний прием детей, игры, самостоятельная деятельность Совместная деятельность детей и педагога

Самостоятельная деятельность детей

Утренняя гимнастика

Завтрак

Занятия

Занятие 1

Занятие 2

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки Совместная деятельность детей и педагога

Обед

Подготовка ко сну, сон, постепенный подъем детей, закаливающие процедуры Полдник

Полдник

Игры, самостоятельная деятельность детей Совместная деятельность детей и педагога

Самостоятельная деятельность детей

Тема недели Совместная деятельность детей и педагога

Самостоятельная деятельность детей

Уход детей домой

День недели ЧЕТВЕРГ

Утренний прием детей, игры, самостоятельная деятельность Совместная деятельность детей и педагога

ПР, Математические представления

познавательная (ЧФУ) 1. Помогать осваивать чувственные способы ориентировки в пространстве и времени; развивать исследовательские умения.

Самостоятельная деятельность детей

Утренняя гимнастика

Завтрак

Занятия

Занятие 1

Занятие 2

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки Совместная деятельность детей и педагога

Обед

Подготовка ко сну, сон, постепенный подъем детей, закаливающие процедуры Полдник

Полдник

Игры, самостоятельная деятельность детей Совместная деятельность детей и педагога

Самостоятельная деятельность детей

Тема недели Совместная деятельность детей и педагога

Самостоятельная деятельность детей

Уход детей домой

День недели ПЯТНИЦА

Утренний прием детей, игры, самостоятельная деятельность Совместная деятельность детей и педагога

Самостоятельная деятельность детей

Утренняя гимнастика

Завтрак

Занятия

Занятие 1

Занятие 2

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки Совместная деятельность детей и педагога

Обед

Подготовка ко сну, сон, постепенный подъем детей, закаливающие процедуры Полдник

Полдник

Игры, самостоятельная деятельность детей Совместная деятельность детей и педагога

Самостоятельная деятельность детей

Тема недели Совместная деятельность детей и педагога

Самостоятельная деятельность детей

Уход детей домой

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ (ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ) ВОСПИТАННИКОВ

(заполняется на календарную неделю)

Месяц, неделя (№, сроки Наименование мероприятия (форма проведения, в том числе по просвещению родителей Задачи, в том числе по просвещению родителей Примечание/Индивидуальные формы взаимодействия с родителями

1 2 3 4

Март

1 неделя с ___по___