Конспект занятия по экологическому воспитанию «Жители стеклянного домика» (средняя группа)

Людмила Иванова
Конспект занятия по экологическому воспитанию «Жители стеклянного домика» (средняя группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по экологическому воспитанию на тему :

«Жители стеклянного домика».

(средняя группа)

Цели: закрепить знания детей об аквариумных рыбках и условиях их жизни;

развитие логического мышления, мелкой моторики рук;

воспитание необходимости и желания ухода за аквариумными рыбками.

Публикация «Конспект занятия по экологическому воспитанию „Жители стеклянного домика“ (средняя группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Материал: модели с изображением признаков рыб, аквариум, рыбки, пластилин, корм, аудиозаписи со спокойной музыкой.

Ход занятия:

Воспитатель : Дети, к нам в гости пришел Петрушка и принес что-то очень интересное.

Петрушка: Здравствуйте, ребята! У меня для вас есть сюрприз, но прежде чем его вам показать вы должны загадку отгадать.

«На столе стеклянный пруд, а рыбачить не дают. (Аквариум)

Дети: Аквариум.

Петрушка: Молодцы ребята, правильно! А что в аквариум наливают?

Дети: Воду.

Петрушка: И кто в аквариуме в воде живет?

Дети: Рыбки!

Петрушка: Да? А я думал птички.

Дети: Птички не могут жить в воде.

Петрушка: А почему рыбки могут?

Воспитатель : Ребята, давайте поможем Петрушке разобраться и расскажем ему всё о рыбках.

Дети: У рыбок есть жабры, которыми они могут дышать в воде.

У рыбки есть туловище – оно покрыто чешуей (показывают карточки-модели)

Воспитатель : А что помогает рыбке плавать?

Дети: Плавники (показывают карточки модели) У рыбки есть хвост, он помогает ей плыть куда ей надо - вправо, влево, вверх или вниз. (показывают карточки- модели)

Воспитатель : Петрушка, сейчас дети покажут, как двигаются рыбки. Повторяй за нами.

Физкультминутка:

Рыбка плавает в водице,

Рыбке весело играть

Рыбка, рыбка-озорница,

Мы хотим тебя поймать.

Рыбку спинку изогнула,

Корку хлебную взяла,

Рыбка хвостиком махнула,

Рыбка быстро уплыла.

(Дети выполняют движения согласно словам)

Петрушка: Ребята, я все понял! Спасибо вам большое.

Вы такие молодцы и я вам подарю этот аквариум. Вот только рыбок в нем нет.

Давайте вылепим их из пластилина.

Дети (под музыку) лепят рыбок их пластилина и показывают их Петрушке.

Петрушка собирает всех рыбок в пакет, накрывает его тканью и произносит «волшебные слова»

Петрушка : Чурли-мурли-маниту, рыбок в сказку заберу, научу я плавать их – оживите в сей же миг.

Посмотрите, ребята, с помощью чудес рыбки из пластилиновых превратились в настоящих. (показывает рыбок в целлофановом пакете)

Теперь они будут жить у вас в аквариуме.

Воспитатель : Ребята, а вы знаете, как нужно ухаживать за рыбками?

Дети: Да! Нужно менять воду, чистить стенки аквариума. Кормить специальным кормом.

Не подпускать кошку к аквариуму. Включать свет над аквариумом.

Воспитатель : Спасибо, Петрушка, за подарок. Теперь мы будем каждый день следить, ухаживать и наблюдать за рыбками – хорошо ли им у нас живется.