Конспект занятия по изодеятельности (рисование) в младшей группе «Маленькой елочке холодно зимой»

юлия владимировна шмырова
Конспект занятия по изодеятельности (рисование) в младшей группе «Маленькой елочке холодно зимой»
▼ Скачать + Заказать документы

Нетрадиционные техники: рисование пальчиками, оттиск печатками.

Цель: развивать цветовосприятие,эстетическое отношение к природе через изображение елочки, упражнять в рисовании пальчиками, в нанесении рисунка равномерно по всей поверхности листа.

Материалы и оборудование: печатки из картофеля и пробки, салфетки, сделанная из цветной бумаги объемная елочка (для показа способов изображения, половина листа бумаги формата А4 синего или фиолетового цвета с наклеенными елочками разной величины из цветной бумаги (это можно сделать на занятии по аппликации, белая гуашь, налитая в мисочке.

Темочки:

• Зима. ВСЕ материалы на зимнюю тему
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зима. Рисование
• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Новогодняя елочка. Рисование
• Новый год. Поделки и рисунки
• Новый год. Рисование
• Рисование. ВСЕ материалы
• Рисование. Конспекты
• Темочки

Ход занятия:

Педагог рассматривает с детьми елочку, обьясняет, что ее принесли из леса, где она росла. Читает отравок из детской песенки "В лесу родилась елочка":

В лесу родилась елочка,

В лесу она росла.

Одновременно показывает, как елочку засыпает снегом и ей становится холодно: педагог рисует пальцами и печатает снег.

Дети могут выбрать, будут ли они рисовать пальчиками или печатать. Педагог обращает внимание детей на то, что снег падает на всем листе. При затруднениях способ создания изображений показывается каждому ребенку индивидуально. По окончании работы пальчики вытираются салфеткой.

После завершения работы педагог вместе с детьми организует выставку елочек на стенде, просмотр получившихся работ сопровождается чтением стихотворения, выбором самой укутанной снегом елочки. Педагог предлагает детям охарактеризовать снег:мелкий, падает крупгыми хлопьями, много его или мало и т. д.