Конспект занятия «1 сентября — День знаний»

Светлана Сиренко
Конспект занятия «1 сентября — День знаний»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели и задачи:

показать детям общественную значимость праздника – День знаний; развить интерес к школе, создать веселое праздничное настроение.

Ход занятия:

1 сентября – праздник начала учебного года, прежде всего для учеников и учителей. Традиционно в этот день в школах проходят торжественные линейки, посвященные началу учебного года. С особой торжественностью встречают в школах первоклассников.

Школа – это светлый дом,

Мы учиться будем в нём.

Там научимся писать,

Складывать и умножать.

В школе многое узнаем:

О своём любимом крае,

О горах и океанах,

Публикация «Конспект занятия „1 сентября — День знаний“» размещена в разделах

• День Знаний. 1 сентября
• День знаний. Конспекты занятий к 1 сентября
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

О материках и странах;

И куда впадают реки,

И какими были греки,

И какие есть моря,

И как вертится Земля.

В школе мастерские есть…

Интересных дел не счесть!

И звонок весёлый.

Вот что значит «школа»!

Ребята, поздравляем вас с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился вам. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей.

Ветер, точно пианист,

Постучал в окошко.

Как конвертик, жёлтый лист.

Бросил мне в ладошку.

Разливается вокруг

Звук звонка весёлый.

Птицы тянутся на юг,

Первоклашки – в школу.

1 сентября – День Знаний! В этот день все школьники приступают к учебе. Выпускники нашего детского сада, ваши друзья, тоже пойдут в школу в этот день.

Как вы думаете, какие лица у школьников 1 сентября? (Ответы детей.)

Да, лица у всех веселые, радостные. Видно, что дети соскучились по своим друзьям, они с удовольствием идут в школу, ведь там они узнают много нового и интересного. Но и вы повзрослели, конечно, и поумнели, а давайте сейчас с вами это и проверим.

Игра с мячом «Скажи наоборот»

Вот нам пришел черед

Сыграть в игру «Наоборот»,

Скажу я слово «высоко», (бросает ребенку мяч)

А ты ответишь… (низко).

Скажу я слово «далеко»,

А ты ответишь… (близко).

Скажу я слово «потолок»,

А ты ответишь… (пол).

Скажу я слово «потерял»,

И скажешь ты… (нашел).

Скажу я слово «трус»,

Ответишь ты… (храбрец).

Теперь «начало» я скажу,

А ты скажи… (конец).

Молодцы, ребята.

Я вам сейчас загадаю загадки, а вы попробуйте их отгадать.

Новый дом несут в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель и учебники)

Умный Ивашка,

деревянная рубашка,

Где пройдет, коснется,

там след остается. (Карандаш)

В черном небе заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц? (Мел)

Разноцветные страницы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду бородой. (Краски и кисть)

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

По черному белым

Пишут то и дело.

Потрут тряпицей —

Чиста страница. (Школьная доска)

Сели птицы на страницы,

Знают быль и небылицы. (Буквы)

На странице букваря

Тридцать три богатыря.

Мудрецов-богатырей

Знает каждый грамотей. (Алфавит)

Кулик не велик,

Сотне ребят велит:

То сядь да учись,

То встань, разойдись. (Звонок)

Физкультминутка (слова дети сопровождают движениями).

Все умеем мы считать,

Отдыхать умеем тоже –

Руки за спину положим,

Голову поднимем выше

И легко-легко подышим.

Подтянитесь на носочках

Столько раз?

Ровно столько, сколько пальцев

На руке у вас!

Раз, два, три, четыре, пять

Топаем ногами

Раз, два, три, четыре, пять

Хлопаем руками.

Игра «Собери портфель» (ребята по команде собирают только те предметы, которые необходимы для школьника).

Ребята, вы любите слушать сказки? (ответы детей)

Вот сейчас я узнаю, как хорошо вы знаете сказки.

Жилище Бабы Яги? (избушка)

Имя мальчика, которого унесли Гуси - лебеди? (Иванушка)

Второе название скатерти (самобранка)

Кто из обитателей болот стал женой царевича? (лягушка)

Аппарат, в котором Баба Яга совершает свои полеты? (ступа)

Что потеряла Золушка? (хрустальную туфельку)

Кто смастерил Буратино? (Папа Карло)

Кого старик неводом вытянул из моря? (золотую рыбку)

Имя главного героя сказки «По щучьему веленью» (Емеля)

Задачки.

Внимательно послушайте задачу, решите и найдите цифру, которая обозначает ответ задачи.

На поляне у дубка

Еж увидел два грибка.

А подальше, у осин

Он нашел еще один.

Кто ответить нам готов,

Сколько еж нашел грибов? (3)

Карандаш один у Миши,

Карандаш один у Гриши.

Сколько же карандашей

У обоих малышей? (2)

Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал -

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди? (5)

Два цыпленка стоят,

Два в скорлупке сидят.

Сколько будет детей

У наседки моей? (4)

Пословицы и поговорки об учебе.

• Век живи - век учись.

• Учение - свет, а неучение - тьма.

• Повторенье – мать ученья.

• На ошибках учатся.

• Хорошая книга – лучший друг.

• Грамоте учиться – всегда пригодится.

• Одна мудрая голова ста голов стоит.

• Без наук, как без рук.

• Без терпенья нет ученья.

• Знание лучше богатства.

Спасибо, ребята, за ваши старания и хорошие знания. А впереди у нас целый год удивительных открытий в мире знаний.

Теперь вы знаете, что в детском саду тоже можно многому научиться.

А теперь мы улыбнемся,

Дружно за руки возьмемся.

И друг другу на прощанье

Мы подарим пожеланье –

Знания ищи всегда,

Умным станешь ты тогда!