Конспект совместной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста на прогулке

Ирина Сергеевна Евдокимова
Конспект совместной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста на прогулке
▼ Скачать + Заказать документы

На тему: «Ох и сильна, каша из топора».

Цель: Приобщать к двигательному творчеству.

Задачи.

- развивать умение детей использовать знакомые движения в предлагаемых игровых ситуациях.

-упражнять в прыжках на двух ногах в длину с места, в подлезании под дугу, ходьбе в колонне по одному между предметами.

- Воспитывать уважение к служащим в армии.

Материалы. Канат, кегли, обручи, дуга, мешочки с песком, корзины.

Ход.

Публикация «Конспект совместной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста на прогулке» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2014

Воспитатель. - Ребята, я сегодня, как бы случайно, заглянула в свою шкатулку со сказками. Слышу барабаны: тра-та-та, тра-та-та, отбивают марш, и я вспомнила русскую народную сказку «Каша из топора». Про кого же эта сказка?

Дети. – Про солдата. Про бабку жадную.

Воспитатель. – Молодцы, ребята! Влево, вправо повернись в этой сказке окажись. Теперь мы с вами солдаты, которые идут на побывку домой. Идут солдаты пешком под веселый марш между деревьями (звучит любой марш).

• Ходьба друг за другом между предметами (кегли, деревья). Во время ходьбы дети произносят:

Аты-баты – шли солдаты,

Аты-баты – на базар.

Аты-баты –что купили?

Аты-баты – самовар.

Аты-баты – сколько стоит?

Аты-баты – три рубля.

Аты-баты – идем дальше

А ты-баты – вы и я!

Воспитатель. – Идет дальше солдат, а перед ним топкое болото. А его мы сможем преодолеть, если будем перепрыгивать с кочки на кочку.

• Выполняются прыжки из обруча в обруч «с кочки на кочку».

Воспитатель. – Только вышел солдат с болта, смотрит, дерево старое упало и перегородило путь. Делать нечего нужно под ним пройти, не зацепиться за него.

• Выполняется подлезание под дуги.

Воспитатель. – Вот и деревня, устал наш солдат. Смотрит изба, постучался.

Пустила его баба на постой, а накормить-то не подумала. И пришла на выручку солдату смекалка. Предложил он старухе поиграть в «Прятки», а прежде посчитаться:

Аты-баты – шли солдаты,

Аты-баты – на базар.

Аты-баты –что купили?

Аты-баты – самовар.

Аты-баты – сколько стоит?

Аты-баты – три рубля.

Аты-баты – кто выходит?

Ну,конечно же, не я!

- И пришлось старухе искать солдата, да так и не нашла его.

• Проводится игра «Прятки».

Воспитатель. – Солдат достал свой топор и предложил бабе кашу сварить, но она жадна была и не соглашалась. Тогда солдат предложил еще в одну игру сыграть «Жмурки». Уговор был таков: если старуха проиграет, то она сама и варит кашу.

• Проводится игра «Жмурки».

Воспитатель. – Проиграла старуха, и пришлось ей самой кашу варить, да достать из своего сундука все съестное. А затем ели, пили, да хороводы водили. Влево, вправо повернись, в саду снова окажись. Конец.