Конспект интегрированной НОД «Веселые лошадки» (средняя группа)

алена аверина
Конспект интегрированной НОД «Веселые лошадки» (средняя группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Развивать выразительность движений, эмоций;

Задачи :учить выполнять движения под музыку; формировать умение работать в технике пластилинография: воспитывать желание доставлять радость.

Материал :Пиктограммы. Игрушки: заяц, медвежонок, кукла и другие игрушки по количеству детей. Фигуры лошадок вырезанные из картона, пластилин, салфетки, доски.

Ход:

В: Звонко цокают копыта,

Грива ветками завита,

Шерсть блестит на шее гладкой.

Угадайте-кто? (лошадка)

Публикация «Конспект интегрированной НОД „Веселые лошадки“ (средняя группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лошади, лошадки. Конспекты занятий
• Лошадь, жеребенок, конь
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014

Звучит музыка Буренина «Лошадка», дети имитируют движения лошадок и цокают язычком.

В:Вот кукла Катя. Настроение у нее вот такое (показывает пиктограмму).что с не случилось?

Д : Обидел кто-то

В : Не грусти Катя лошадки тебя покачают.

В : А это зайчик. Он такой грустный (пиктограмма страха). Чего он боится?

Д : лисы, волка.

В : Не бойся зайчик лошадки увезут тебя от волка.

В : А какое настроение у медвежонка? (пиктограмма злости).

Д : злое, страшное.

В: Почему он злиться?

Д : Кто-то рассердил его.

Всем детям (лошадкам) дают по игрушке. Дети катают их под музыкальное сопровождение.

В : А какое сейчас настроение у игрушек? Покажите!

Дети выбирают пиктограмму радости.

В : лошадки любят играть, давайте поиграем!

Игра «Зеркало».

Дети встают в две шеренги лицом друг к другу (на расстоянии 2-3 м, игроки одной шеренги по очереди показывают какое-нибудь движение, дети другой шеренги повторяют его. Затем команды меняются ролями

Физкультминутка:

В :Поскакали лошадки дальше. Четко и звонко бьют копыта по полу. Голова гордо поднята, шея напряжена. Устали, присели, ноги расслабили (напряжение-расслабление).

В :Посмотрите эти лошадки (показываю вырезанные из картона фигуры) загрустили. Почему?

Предполагаемые ответы детей.

В : Они грустят потому что дождь смыл с них всю раскраску. Поможем им?

Предлагаю раскрасить лошадок с помощью пластилина. Мы будем отщипывать пластилин, и размазывать на трафарете.

Дети выполняют работу.

В : Лошадки наши теперь развеселились. Давайте теперь вместе с ними потанцуем.

Звучит музыка Буренина «Лошадка»