Ольга Коротких
«Зайка Хваста в гостях у ребят». Конспект физкультурного развлечения в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Физкультурное развлечение для детей младшей группы «Зайка – хваста в гостях у ребят!»
Цель. Удовлетворить природную потребность детей в движении, воспитывать желание заниматься физкультурой и спортом.
Задачи физкультурного развлечения:
Оздоровительные: охрана жизни и укрепление здоровья детей, совершенствование функций организма, повышение активности и работоспособности, создание бодрого и жизнерадостного настроения.
Образовательные: совершенствование двигательных умений и навыков, развитие физических качеств и выразительности двигательных действий
Воспитательные: формирование у детей стремления потребности в здоровом образе жизни.
Оборудование : 12 следов зайки, фонограммы, снежки по количеству детей, игрушка зайки, елочка, сугроб, 6 обручей синего цвета, три обруча зеленого цвета, макеты моркови и капусты по числу детей, костюм взрослого зайца
Ход развлечения:
Инструктор: Ребята, послушайте:
Зимушка зима пришла
Много снега принесла
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Зимушку не испугались, мороза не боялись?
Ну, тогда расскажите нам, как вы живете?
Исполняется игра- танец - «Как живешь?
Зимушка зима снежком все укрыла, ой, чьи -то здесь следы видны? Хотите узнать? Надо на полянку попасть!
(Идем змейкой между обручей, высоких сугробов)
Дети оказались на полянке.
Инструктор: Мне кажется, пока мы шли- совсем замерзли. Надо погреться
Игра «Мы погреемся немножко…»
Инструктор. Снега, снега намело- все кругом белым бело. Можно в зале поиграть, 1,2,3,4,5.
Проводиться пальчиковая гимнастика «Мы снежки лепили»
Инструктор. Ой, ребятки, мы тут играем- а зайку не замечаем—вот он спит себе под елочкой. Давайте его разбудим!
Проводится хороводная игра «Игра мы на луг ходили»
Инструктор берет зайку, он очень сильно прыгает на руках.
Инструктор. Проснулся зайка и в лес ускакал, не догнала я его (уносит зайку за штору) Боюсь заблудиться он. Давайте зайку позовем. Дети зовут: Зайка ау!
Выходит настоящий зайка.
Зайка. Кто меня тут звал? Кто громче меня кричал? Я в лесу самый лучший и самый громкий и вообще самый, самый, самый!
Инструктор. Ребята, да это Зайка Хваста! Погоди зайка, не хвастай. Мы хоть и маленькие, но тоже много чему научились.
Зайка. Не может быть! Хочу посмотреть.
Инструктор :А вот и посмотрим,кто лучше сделает движения в игре ускорялочке
Становись с нами! (Зайка становится с детьми)
Игра «Ну- ка руки поднимите» (зайка повторяет движения)
Зайка. Я думал. что я самый ловкий и шустрый, а вы такие замечательные! Может, вы умеете быстро бегать, быстрее меня? Побежали!
(зайчик тоже бежит, но дети быстрее)
Инструктор. А мы покажем сейчас! Давайте, ребятки зайку удивим. Я видела, что на полянке морковку и капусту кто-то оставил - давай найдем и зайке принесем. Раз, два, три—беги!
Дети несут зайке овощи, заяц хвалит детей
Зайка. Ой, какие молодцы. Зайка удивляется и хвалит детей.
Зайка. А я, а я …я - самый лучший танцор! Танцевать умею лучше всех! Вот!
Инструктор. А мы тоже неплохо танцуем.
Зайка: Вы то - как ребятишки, а я как зайчишки!
Инструктор. Ну, что ж…А мы сейчас поколдуем и тоже станем зайками. Зайка. Как так?
Инструктор: А вот так : (Произносятся слова «Вокруг себя повернись – быстро в зайку превратись!»)
Исполняется игра- танец «Зайки по лесу гуляли»
Зайка очень удивлён и восхищен. Хвалит детей.
Зайк
Я теперь не буду хвастаться, я увидел, что вы тоже очень ловкие ребята! И я хочу вас угостить. А мне пора по делам. До свидания, ребята!
