Ольга Каштанова
Конспект занятия «Коллективная работа в подготовительной группе «Оформление стенгазеты ко Дню Матери»
Цель: выполнение аппликации из бумаги, для оформления стенгазеты.
Задачи. Обучающие: Формировать умения наклеивать детали цветка из цветной бумаги, правильно располагать композицию на листе бумаги, аккуратно работать с бумагой и клеем. Закрепить знания о правилах безопасности при работе с ножницами.
Развивающие: Развитие мелкой моторики и творческого мышления. Развитие у детей художественно-творческих способностей
Воспитательные: Воспитывать желание порадовать маму, создать для неё что-то красивое.
Публикация «Конспект занятия „Коллективная работа в подготовительной группе „Оформление стенгазеты ко Дню Матери“» размещена в разделах
- День Матери, ноябрь
- День матери. Конспекты занятий
- День матери. Оформление зала, фотозон
- День Матери. Стенгазеты, коллективные работы
- Коллективные работы, стенгазеты
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Оформление групп
- Подготовительная группа
- Темочки
Материалы к занятию : ватман, клей, кисти для клея, фото детей, мам, полоски и круги желтой бумаги, ножницы, клеенки, салфетки.
Методы и приемы: Словесные: беседа; ответы на вопросы; обращение к опыту детей; педагогическая оценка, поощрения;
Наглядные: демонстрация, рассматривание иллюстраций
Практические: выполнение аппликации, здоровьесберегающие технологии (пальчиковая гимнастика, физминутка).
Предварительная работа : Чтение стихотворений о маме, беседы о маме, о празднике, о цветах.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное.
Ход занятия
1 часть. Организационный момент.
Дети сидят полукругом на стульчиках.
Воспитатель читает стихотворение.
Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Воспитатель : Кто на свете всех родней? - Мама!
- Кто вас любит всех сильней?- Мама!
- Кто ругает вас и прощает? -Мама!
- Кто на свете всех умней и красивей, и добрей?- Мама!
- Конечно, же, ребята для каждого из вас мама самая лучшая.
Воспитатель: Ребята, а сейчас давайте немножко отдохнем и поиграем.
Физкультурная минутка «Раз, два, три, четыре, пять — будем маму поздравлять!»
Воспитатель вместе с детьми рифмовку,
выполняя соответствующие движения.
Раз, два, три, четыре, пять —
Будем маму поздравлять! (Шагать на месте.)
Милую, любимую,
Самую красивую. (Хлопать в ладоши.)
И подарки, (Протянуть ладони вперед.)
И цветы (Поднять ладони кверху и сложить их вместе в виде цветка.)
Дарим мамам я и ты. (Показать ладонью на себя и на стоящего напротив.)
Дети садятся за столы.
2 часть. Основная.
Воспитатель: Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери. Это один из самых лучезарных праздников в детском саду. Он несет в себе тепло и нежность, несмотря на ноябрьское ненастье. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, этот день занимает особое место, к нему никто не может оставаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, ведь они дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. В этот день все дети поздравляют своих мам, говорят им нежные слова и дарят подарки.
Воспитатель: Какой подарок можно подарить маме? (Ответы детей)
Воспитатель: Любой подарок будет очень приятен, Я предлагаю сделать мамам один большой общий подарок - стенгазету к празднику. Вы согласны?
(Ответы детей)
Воспитатель: У вас на столах лежит все необходимое для работы. Начнем с того, что сделаем серцевинки для цветков. Серцевинками будут фотографии ваши. Теперь из желтой цветной бумаги вырезаем восемь полосок. Из каждой полосочки делаем «капельку» с помощью клея. Каждую капельку нужно будет приклеить к серцевинке. Получается во такая ромашка (показ). Затем каждый цветок вы должны приклеить к ватману (показ).
Воспитатель: Прежде чем приступить к работе давайте поиграем с нашими пальчиками.
Этот пальчик –дедушка. (Дети прижимают к ладони большой палец)
Этот пальчик — бабушка (Прижимаем указательный палец) Этот пальчик – папочка (Прижимаем средний палец)
Этот пальчик –мамочка (Прижимаем безымянный палец)
Этот пальчик –я (Прижимаем мизинец, рука образует кулак)
Вот и вся моя семья (Быстро разжимаем и сжимаем пальцы)
Теперь можем приступать к работе.
Перед началом работы вспомнить правила, как правильно пользоваться клеем.
Самостоятельная работа детей.
3 часть. Итог занятия.
Воспитатель: Вот наша Поздравительная стенгазета готова. Ребята, как мы ее назовем? (Ответы детей). Для кого мы изготовили нашу аппликацию (Ответы детей).
- Вам работа понравилась? (Ответы детей)
- Трудно ли было выполнить эту работу? (Ответы детей)
Воспитатель: Все вы молодцы, очень старались. Когда будете поздравлять маму с праздником, обязательно скажите ей добрые и ласковые слова, им будет очень приятно. Давайте вместе вспомним, какие добрые и ласковые слова вы знаете (Ответы детей) (Родная, милая, дорогая, любимая и т. д.)
Воспитатель: Все правильно. Спасибо всем за занятие!
