Конспект ООД по аппликации из цветной бумаги «Коллективная аппликация «Красивые цветы» (2 фото)

Елена Чаиркина
Конспект ООД по аппликации из цветной бумаги «Коллективная аппликация «Красивые цветы»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект ООД по аппликации из цветной бумаги

на тему «Красивые цветы»

(старшая группа)

Образовательная область: познавательное развитие (с учетом интеграции областей)

Используемые технологии: игровая, дидактическая, здоровьсберегающая.

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие

Интеграция образовательных областей:

- познавательное развитие;

Публикация «Конспект ООД по аппликации из цветной бумаги „Коллективная аппликация „Красивые цветы“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Коллективные аппликации в детском саду
• Коллективные работы
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Поделки из бумаги
• Цветы. Аппликации
• Цветы. Коллективные работы
• Цветы. Конспекты занятий
• Темочки

- речевое развитие;

-физическое развитие;

- социально – коммуникативное развитие;

- художественно – эстетическое развитие.

Цель: формировать практические умения и навыки по выполнению объёмной аппликации.

Задачи

Образовательные:

• Отработка навыков работы с бумагой, картоном, салфетками, клеем, ножницами;

• соблюдение техники безопасности;

• Закрепление навыков работы в технике «объёмная аппликация»;

• Совершенствование знаний об окружающем мире (формы, размеры, окраска цветов);

• Правильное расположение элементов аппликации на плоскости.

Развивающие:

• развивать мелкую моторику рук;

• развивать логическое и образное мышление, память, внимание через практическую работу;

• развивать стремления к творческой самореализации средствами декоративной деятельности;

Воспитательные:

• воспитывать толерантное отношение друг к другу, взаимное сотрудничество;

• формировать чувства радости от результатов индивидуальной и коллективной деятельности;

• воспитывать усидчивость, аккуратность при выполнении поделки.

Материал ООД: цветная бумага, белая бумага, простой карандаш, ножницы, клей, кисточки, матерчатые салфетки;

Оборудование: ноутбук.

Предварительная работа: рассматривание репродукций, открыток с изображениями цветов. Беседы о цветах, чтение стихов о цветах.

Материал: картинки с изображением различных цветов, ножницы,

контейнеры с цветной бумагой, цветной картон; салфетки, клей, клеенки, простые карандаши.

Форма работы: групповая (индивидуально-коллективная).

Методы и приё мы: наглядные и игровые методы в сочетании со словесными методами.

Техника безопасности при работе с клеем:

1. Во время работы клей должен стоять перед тобой.

2. Работать необходимо на клеенчатой поверхности.

3. При попадании клея в глаза, промой их большим количеством воды.

4. После работы с клеем - вымой руки.

Правила безопасной работы с ножницами:

1. Не держи ножницы концами вверх.

2. Не оставляй ножницы в открытом виде.

3. Передавай ножницы только в закрытом виде, кольцами в сторону товарища.

4. При работе следи за пальцами руки.

5. При вырезании окружности, поворачивай бумагу по ходу часовой стрелки.

Правила работы на занятии:

1. Прежде чем начать работу приготовь свое рабочее место правильно.

2. Во время работы содержи свое место в порядке: где взял – туда и положи

3. Всегда думай, как сделать работу лучше: экономь материалы, береги инструменты.

4. Закончил работу, убери свое место быстро и аккуратно.

5. Работайте дружно.

Ход занятия:

I этап. Организационный

1. Вводная часть. Организационный момент:

Воспитатель: Ребята я хочу вам прочитать стих:

На лугу цветов не счесть

Васильки, ромашки есть,

Цвета зорьки алой,

В маках покрывало.

Колокольчик голубой,

Всем качает головой,

Милая букашка,

Села на ромашку.

Рады бабочки, шмели,

Что цветочки расцвели!

Воспитатель: Ребята, о каком времени года говорится в этом стихотворении?

Дети: О лете.

Воспитатель: Правильно. Ведь цветущее лето – это любимое время года многих взрослых и детей. Лето хочет украсить вашу группу цветами, чтобы порадовать всех. Но Лету нужны помощники.

Воспитатель: Ребята, как мы можем помочь Лету?

Ответы детей.

2. Основная часть.

Воспитатель: Сейчас я раздам вам прямоугольные листы цветной бумаги и шаблоны цветов. Вы будете аккуратно вырезать полоски цветной бумаги, а затем мы приклеим все цветы на нашу поляну. (воспитатель раздает детям прямоугольники цветной бумаги разных цветов). Но сначала предлагаю сделать пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «Наши помощники» :

Вот помощники мои, их как хочешь поверни, (шевелим пальчиками)

Хочешь эдак, хочешь так, не обидятся никак (вращение кистей)

Раз, два, три, четыре, пять (хлопаем в ладоши)

Не сидится им опять (встряхиваем кистями)

Постучали, (стучим по столу)

Повертели (круговые вращения кистью)

И работать захотели. (потираем руками)

Дети начинают делать заготовки цветов для общей полянки, вырезают полоски из разноцветных прямоугольников, листочки, стебли, сердцевины цветов, строго соблюдая технику безопасности при работе с ножницами и клеем.

Дети выполняют задание.

(воспитатель проходит, помогает советом).

Воспитатель: Все вырезали? Молодцы!

Воспитатель: Возьмите клей и давайте наклеим наши красивые цветы на поляну.

Дети подходят к панно и поочередно наклеивают свои цветы.

Воспитатель: Смотрите, как красиво получилось.

3. Заключительная часть. Рефлексия.

Просмотр и оценка коллективной работы.

Воспитатель: Как красиво у нас получилось. Помогли мы с вами Лету?

Воспитатель: Что вам понравилось больше всего?

Ответы детей.

Воспитатель: Что показалось трудным?

Воспитатель: Вы молодцы, все у вас красиво получилось.