Фотоотчет о музыкальном занятии «Клавесы — теория и практика» (2 фото)

Федорук Марина
Фотоотчет о музыкальном занятии «Клавесы — теория и практика»
▼ Скачать + Заказать документы

Клавесами, или Клаве называют две палочки из твёрдого дерева, ударяя которыми друг о друга музыканты подчеркивают ритмический рисунок композиции. Этот незамысловатый инструмент пришёл к нам из Кубы. Это простой, удобный, приятный на слух и легкий в обучении инструмент, который ещё называют палочки – стучалочки или ритмические палочки. На них можно играть в группе или в одиночку. Музыкальный руководитель может использовать игру на клавесах периодически, а не систематически, причём, как в качестве ритмического упражнения, так и качестве исполнения под музыку в виде шумового оркестра. Клавесы удобны ещё и тем, что не требуют каких-либо навыков при игре, а эффект для развития чувства ритма не уступает эффекту при игре на других музыкальных инструментах, таких как бубенцы, барабан или бубен. А для развития мелкой моторики их значение вообще трудно переоценить, К тому же, известны различные способы игры на клавесах. Помимо обычного стука друг об друга, мы их катаем между ладошек, кладем на ладошку и держим баланс, стучим торцевой частью, складываем в виде «клювика», молоточка, стучим по полу, и т. д. Также, клавесы отлично подходят для ритмизации стихотворного текста. В качестве такового подойдут ритмические попевки, которые может сочинить сам музыкальный руководитель.

Публикация «Фотоотчет о музыкальном занятии „Клавесы — теория и практика“» размещена в разделах

• Клавесы. Игры и занятия
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Опыт работы, практика
• Темочки

Помимо общего, совместного слаженного исполнения, действенным способом является поочерёдное исполнение каждым ребёнком одного и того же ритмического рисунка с сохранением метрической структуры или стук на определённую долю музыкального размера. Рассмотрим каждый из них отдельно.

2. Приёмы использования клавесов на музыкальных занятиях.

Метро-ритмическая пульсация.

С помощью клавесов можно отстукивать метро-ритмическую пульсацию на каждую долю такта, например: В руки палочки мы взяли и тихонько постучали.

Тук – тук – тук – тук, вместе палочки идут.

Использование различных приёмов игры.

Необходимо отметить, что использование подтекстовки существенно облегчает ребёнку овладение различными приёмами игры, т. к. текст иллюстрирует определённый способ стука. Например, песенка, мелодию к которой музыкальный руководитель может сам без труда придумать (см. видео)

Пример песенки с различными приёмами игры. Автор песенки педагог Картушина М. В.

Весёлые клавесы.

Палочками я стучу Стучим торцами клавесов друг об друга

Вот играть я как могу

Раз и два повторю

Превращения начну

Пластилин я раскатаю Катаем клавесы в ладошках

И колбаску покатаю

Раз и два повторю

Превращения начну

Птенчик клювик открывает Палочки в виде «клюва» открываем

Он со мною так играет Закрываем

Раз и два повторю

Превращения начну

Рожки острые смотри Ставим клавесы на голову

Не бодаются они Немного раскачиваемся

Раз и два повторю

Превращения начну

Мы моторчик заводили Крутим палочками «моторчик»

Покататься мы решили

Раз и два повторю

Превращения начну

Взяли в руки молоток Стучим по торцу клавеса

Строим домик невысок

Тук-тук молоток

Строим домик невысок.

Для усложнения исполнения метрической пульсации, интересно попробовать сочетание ударов палочек друг о друга с ударами палочек об пол. Для этого удобнее всего расположиться в кругу на полу, сидя на коленях. Сначала удобнее использовать подтекстовку, например. (см. видео)

Две лошадки.

Скачут, скачут две лошадки, но, но, но! - об пол друг о друга

Мчатся, мчатся без оглядки, но, но, но!

Скачут, скачут в город новый, цок, цок, цок!

Звонко цокают подковы, цок, цок, цок!

Вы, лошадки, нас возьмите, да, да, да! - друг о друга и об пол

Быстро в город нас домчите, да, да, да!

Эй, лошадки, на пригорок, гоп, гоп, гоп! друг о друга и вверх

Вот он город, новый город, стоп, стоп, стоп!