Проектная деятельность к Дню Матери «Вот они какие, наши мамы». Мои методические находки (продолжение) (13 фото)

Наталья Дмитриева
Проектная деятельность к Дню Матери «Вот они какие, наши мамы». Мои методические находки (продолжение)
▼ Скачать + Заказать документы

К сожалению вчера мне не удалось полностью выложить материал к творчески - исследовательскому проекту " Вот они какие наши мамы". Решила добавить сегодня, на мой взгляд интересные моменты нашей совместной проектной деятельности.

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ " ВОТ ОНИ КАКИЕ НАШИ МАМЫ!"

Публикация «Проектная деятельность к Дню Матери „Вот они какие, наши мамы“, Мои методические находки (продолжение)» размещена в разделах

• День Матери, ноябрь
• День матери. Проекты
• Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2015

Наш проект творчески - исследовательский, поэтому большое место в нем занимала работа над исследовательскими заданиями. Цель заданий - научить детей добывать информацию, необходимую для заполнения листа исследования, чтобы суметь рассказать о своей маме как можно больше, и, конечно, продлить минуты общения с мамой! Одни задания дети выполняют самостоятельно, другие с помощью взрослого.

1. Исследовательское задание " Узнай, какая твоя мама"

Детям предлагается лист исследования, на котором с помощью опорных сигналов задаются вопросы: какие глаза и волосы у твоей мамы, какие цветы любит твоя мама, какое блюдо у твоей мамы самое любимое.

Ребенок выполняет это задание в детском саду, если он затрудняется ответить на какие - то вопросы ему предлагается выяснить это у мамы дома, а затем продолжить выполнять задание

2. Исследовательское задание " Какую одежду любит твоя мама?"

В детском саду вместе с ребенком педагог разбирает вопросы исследования, заданные с помощью опорных сигналов на листе исследования : летняя и зимняя одежда, головные уборы, праздничная одежда, любимый цвет маминой одежды.

Ребенок дома собирает информацию -самостоятельно или с помощью мамы, а затем в детском саду заполняет лист исследования.

3. Исследовательское задание " Ласковые слова в вашей семье"

Данное задание выполняется с помощью взрослых в семье. На листе бумаги делается

таблица: ласковые слова мамы, папы, ребенка, других членов семьи. В нее записываются

наиболее часто используемые ласковые слова в семье.

Полученная в результате исследования информация, помогает ребенку при составлении рассказов и выполнении заданий творческой деятельности.

Наш проект - творческий, поэтому большое место в нем занимает творческая деятельность детей

Предлагаю вам планирование работы с детьми в образовательной области

ХУДОЖЕСТВЕННО- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

1. Беседа - обсуждение на тему: " Что мы можем подарить мамам?"

Цель: вместе с детьми определить, какие подарки мы можем сделать для мам; продолжать воспитывать чувство заботы о близких людях, желание сделать им приятное

2. НОД. Ручной труд " Платье для мамы"

Цель: учим детей вырезать одежду из ткани по трафарету, воспитываем желание делать приятное маме;

3. НОД. Лепка по собственному замыслу " Подарок маме"

4. НОД. Рисование " Моя мама"

Цель: закрепляем навыки рисования фигуры человека, учим передавать образ любимого человека в рисунке;

5. НОД. Аппликация и ручной труд " Кулон -"сердечко" в подарок маме"

Цель: закрепление навыков многослойного вырезывания, продолжаем воспитывать желание делать приятное маме;

6. НОД. Рисование " Вместе с мамочкой моей"

Цель: закрепляем навыки сюжетного рисования, учим передавать в рисунке свой опыт общения с мамой

7. Слушание:

- музыкальных произведений - песни о маме;

- СД записей - сказки о маме;

8. Разучивание (без музыкального руководителя)

- песня " Мамочка моя милая"

- танец " Волшебный цветок"

ВОТ ТАК МЫ ГОТОВИЛИСЬ ПОЗДРАВЛЯТЬ СВОИХ МАМ!

- Слепили подарки

- Сделали кулончики - сердечки

- Сшили платье для мамы

- Нарисовали мамочку

- Выучили песенку

Данная проектная деятельность - это деятельность совместно с родителями. Вот, что мы запланировали:

Взаимодействие с родителями

- совместный с ребенком просмотр мультфильма " Мама для мамонтенка";

- участие в выполнение исследовательских заданий;

- блиц - опрос " Расскажите немного о себе";

- совместное с ребенком рассматривание семейных альбомов;

- сбор фотографий, необходимых для реализации мероприятий проекта;

- общение с ребенком на темы: " Когда я была маленькая. ", " Мои любимые занятия", " Моя работа";

- участие в конкурсе совместных работ " Я и моя мама";

- участие в конкурсе фотоколлажей " Вместе с мамочкой моей"

- оформление информационного материала " Какая вы мама?"

- участие в конкурсе детского сада " Книга о маме";

- участие в празднике "Вот они какие наши мамы!"

Лучшая работа конкурса совместных работ "Я и моя мама" - семья Евы С.

Интересной находкой проектной деятельности стал конкурс фотоколлажей " Вместе с мамочкой моей". Во - первых, он был самым многочисленным по количеству участников - современные родители с компьютером на "Ты"

Во - вторых, готовые коллажи стимулируют детское общение. С каким удовольствием и гордостью рассказывают они о своих занятиях с мамой, помогают на занятиях по обучению рассказыванию

А еще предлагаю вашему вниманию презентацию. Мы использовали ее на итоговом празднике. Это была основная канва праздника. Идея такая - поможем мамонтенку найти свою маму! Слайды презентации демонстрировались в течение всего праздника, с их помощью дети рассказывали о своих мамах и дарили им в подарок песни, танцы, игры и конкурсы.

Главный итог праздника - мы узнали, какие у нас мамы! ОНИ - САМЫЕ ДОБРЫЕ, КРАСИВЫЕ!

САМЫЕ РОДНЫЕ И ЛЮБИМЫЕ!