Елена Залялиева
Фотоотчёт об открытом интегрированном занятии в первой младшей группе «В гости к Мишке»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель занятия : Закрепление знаний и умений детей в познавательном и речевом развитии, полученных в течение учебного года.
Задачи:
1. Развивать активную речь. Стимулировать речевое развитие и моторную сторону речи, через развитие мелкой моторики и тактильных ощущений;
2. Развивать способность понимать текст и выполнять соответствующие движения по образцу;
3. Развивать устойчивость слухового внимания, обучить элементарным способам игры.
4. Способствовать получению положительных эмоций в процессе овладения основным приемам лепки, совершенствуя зрительно-двигательную координацию.
Темочки:
- Медведь, медвежата
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Фотоотчеты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» май 2019
На полянке за кустом я увидела чей-то дом.
В доме мишка живет, он ребят к себе зовет.
Мишка косолапый по лесу идет.
Шишки собирает, песенки поет.
Шишка отскочила прямо мишке в лоб.
Мишка рассердился и ногою- топ!
(дети выполняют движения в соответствии с текстом).
Мишутка принес нам погремушки. Погремушки не простые, все забавные такие. То гремят, то молчат, деток слушать хотят
Угостим Мишку (складывания яблок из 2 – х половинок).
Изобразительная деятельность. Лепка «Рябинка».
Дети скатывают из красного пластилина ягодки и прижимают их к веточке рябины, заранее подготовленной в технике аппликация.
Мишке всё понравилось, и он решил вас угостить.
Сюрпризный момент: угощение. - Давайте скажем мишке «Спасибо» и «До свидания».
В следующий раз пойдем снова в гости к мишке? Обязательно (Прощаемся с гостями, дети уходят)
