Физкультурный досуг «Мы выбираем спорт»

Юлия Сладкова
Физкультурный досуг «Мы выбираем спорт»
▼ Скачать + Заказать документы

Физкультурный досуг «Мы выбираем спорт»

Цель: развивать у детей стремление к здоровому образу жизни и приобщать к спорту.

Задачи:

Оздоровительные:

развивать мышечную силу и координационные способности, снимать эмоциональное напряжение.

Развивающие:

развивать быстроту, силу, ловкость, мышление, внимание, память;

развивать интерес к спортивным играм; учить игре в команде.

Воспитательные:

Публикация «Физкультурный досуг „Мы выбираем спорт“» размещена в разделах

• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

воспитывать в детях желание заниматься спортом,

чувство товарищества, взаимопомощи; доставить детям радость.

Инвентарь: 6 шт. стойки – ориентиры, 2 ракетки, 2 воланчика, 2 мяча,

2 обруча, 2эстафетные палочки.

Атрибуты: 2 мольберта, магниты, картинки с изображением видов спорта.

В спортивный зал входят дети. Построение.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Мне очень приятно видеть всех вас сегодня на нашем празднике! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – «Мы выбираем спорт!» Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, быстроте!

Воспитатель: дети, вы любите заниматься спортом? А что такое спорт? А кто такой спортсмен? Да, спортсмен — это человек, который укрепляет свой организм, ведёт здоровый образ жизни и достигает высоких результатов в каком-либо виде спорта. Спортсмены каждый день делают зарядку. Давайте и мы вместе с вами проведем зарядку: «Солнышко лучистое».

Воспитатель: спортсмены бывают разные, а вот какие, давайте мы с вами вспомним в игре.

СЛАЙД 1 (картинки спортсменов)

Игра «Назови спортсмена»

Ход игры. задаю детям вопросы, на которые те должны дать правильный ответ.

• Футболом занимается кто? (Футболист.)

• Гимнастикой занимается кто? (Гимнаст.)

• Баскетболом занимается кто? (Баскетболист.)

• Теннисом занимается кто? (Теннисист.)

• Волейболом занимается кто? (Волейболист.)

• Плаванием занимается кто? (Пловец.)

• Боксом занимается кто? (Боксёр.)

• Лёгкой атлетикой занимается кто? (Легкоатлет.)

• Хоккеем занимается кто? (Хоккеист.).

Воспитатель: к соревнованиям готовы?

Дети: Готовы!

Воспитатель: начинаем! Прошу команды приготовиться к соревнованиям!

Я желаю вам больших успехов в предстоящих соревнованиях, желаю побед, командам: – Физкульт!

Дети: Привет!

Прошу команды занять свои места. Начинаем наши спортивные игры.

1 Конкурс «Отгадай спортсмена»

Воспитатель: сейчас я загадаю загадки, а вы отгадайте, о каком спортсмене идёт речь. Чья команда окажется быстрее та и победит. Команды отгадывают по очереди.

Ему бассейн так приглянулся —

Он тут же в воду бултыхнулся,

Помчался стилем баттерфляй,

Теперь спортсмена отгадай. (Пловец.)

Он играет на коньках,

Клюшку держит он в руках,

Шайбу этой клюшкой бьёт,

Кто спортсмена назовёт? (Хоккеист.)

У того спортсмена стать —

Всем пример нам можно брать.

Но пришлось ему немало

Попотеть в стенах спортзала. (Атлет.)

В честной драке я не струшу,

Защищу своих сестёр.

Бью на тренировке грушу,

Потому что я. (боксёр).

Вот спортсмены на коньках

Упражняются в прыжках.

И сверкает лёд искристо.

Те спортсмены… (фигуристы).

Вокруг глубокий снег лежит,

А он легко поверх бежит.

Лишь с колеи сойти нельзя,

Кто мчится к финишу, скользя? (Лыжник)

1 эстафета «Легкая атлетика» (построение в команде по одному)

Команды бегут на скорость, оббегают ориентир, передают эстафетную палочку.

2 эстафета «Мяч в обруч».

В эстафете участвуют две команды, которые выстраиваются в колонны за линией старта. В 5 м от детей – обручи. По сигналу первые номера каждой команды, держа мяч в руках бегут вперед, кладут мяч в обруч и возвращаются, вторые бегут берут мяч из обруча и возвращаются. Эстафета заканчивается, когда все игроки выполнят перебежки и мяч снова окажется у первого номера колонны.

2 Конкурс

«Пантомима» Один игрок из каждой команды по очереди показывает вид спорта, другие игроки должны угадать. (Остальная команда сидит на стульчиках)

3 эстафета «Пронеси и не урони» (воланчик и ракетка)

Первые несут ракетку с воланчиком на вытянутой руке, обходят ориентир, возвращаясь передают ракетку следующему в команде. Побеждает команда, которая первая закончит, не уронив воланчик не разу.

3 Конкурс (картинки с видами спорта зимние и летние)

«Зимние и летние виды спорта»

Командам надо разложить картинки на летние и зимние виды спорта.

4 эстафета «Хоккей» (клюшка и мяч мял.)

Воспитатель: отлично! Мы с вами зарядились энергией и хорошим настроением. А теперь продолжим. Присаживаетесь за столы. Я предлагаю вам выбрать картинку того спортсмена которым вы бы хотели может быть стать в будущем. Посмотрите на картинки и выберите, кто кого будете раскрашивать.

Воспитатель: наше занятие заканчивается, давайте рассмотрим ваши работы. Итак, на наш стадион выходят лучшие спортсмены. Кто здесь? Как вы догадались? (Дети называют спортсменов и объясняют, почему они так думают.)

Для подведения итогов командам построиться.

Подведение итогов соревнований.

(Звучит музыка) Ребята наши соревнования закончились.

Сегодня проигравших нет – выиграли все, т. к. соревнования помогли вам подружиться со спортом. Победила дружба. А дружба, как известно, начинается с улыбки. Так давайте, подарим друг другу самую добрую, какую только можно улыбку. Все участники спортивных соревнований «МЫ ВЫБИРАЕМ СПОРТ» награждаются памятными призами. (шоколадными медалями)

Мне было с вами очень интересно и весело. Всем спасибо.