Сценарий мероприятия «День России в средних группах»

Сумцова Алёна
Сценарий мероприятия «День России в средних группах»

Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны. Нашей задачей является: воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, посёлку; формирование бережного отношения к природе и всему живому; воспитание уважения к труду; развитие интереса к русским традициям и промыслам; формирование элементарных знаний о правах человека; расширение представлений о городах; знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны — данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту.

Публикация «Сценарий мероприятия „День России в средних группах“» размещена в разделах

• День России, 12 июня
• День России. Сценарии праздника 12 июня
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Цель: Воспитывать и формировать чувство патриотизма и уважения к Российскому государству.

Задачи:

Образовательные:

- Ознакомление с праздником «День России»

- Познакомить с официальной символикой России : гимн, герб, флаг.

Развивающие:

-развитие самостоятельного мышления, речи, внимания, памяти.

Воспитательные:

- Воспитывать патриотические и гражданские чувства у дошкольников.

Мы сегодня собрались здесь на праздник, посвящённый Дню России, который отмечается 12 июня. На Земле существует много разных чудесных стран, но такая как наша одна, она самая красивая, самая любимая потому, что мы здесь родились и все живём в России. Это наша Родина! Сейчас я вам буду говорить строчки про нашу страну, а вы мне подтвердите словами: «Родина моя».

Слышишь песенку ручья? Это (дети продолжают) Родина моя!

Слышишь, голос соловья? Это… Родина моя!

Видишь звездочку Кремля? Это… Родина моя!

Садик, где твои друзья? Это… Родина моя!

Ребята, у каждой страны есть свои государственные символы. Такие символы есть и у нас, вы все их знаете. Назовите мне их (герб, флаг, гимн).

Прошу всех встать, звучит гимн России.

Все встают, звучит гимн

Ведущий: Мы на праздник собрались,

Да кого-то заждались.

А кого мы ждем узнаете,

Если загадку отгадаете!

Яркий сарафанчик,

Расписной платочек,

Прячутся внутри нее

Очень много дочек.

Фартучек в горошек

Кто это? Матрешка

выходи сюда, Матрешка!

Я сегодня мимо шла и на праздник к вам пришла.

Посмотреть как вы живете, как играете, поете.

Закружусь, ветерком,

Да притопну ножкой.

Ой, как я хороша-

Русская матрёшка!

Задание для детей «Пазлы».

- Давайте попробуем собрать пазл Герб России.

Дети собирают разрезную картинку (пазл)

Игра «Наноси воды в ведрах».

Девочки делятся на 2 команды и по сигналу берут 2 ведерка и оббегают ориентир, пока вся команда не пробежит, кто первый закончил, тот победил.

Ведущий: Молодцы и наши девчонки. А теперь ребята слушайте следующую загадку. Постарайтесь отгадать.

Нет ни речки, ни пруда –

Где воды напиться?

Очень вкусная вода –

В ямке от копытца. ("Сестрица Аленушка и братец Иванушка")

Звучит музыка. Появляется Аленушка, обходит детей.

Ведущая: Кажется, кто-то в гости к нам пожаловал. Кто это, ребята? Уж не сама ли Аленушка?

Аленушка: Здравствуйте, люди добрые.

Ведущая: Здравствуй, Аленушка. А почему ты грустная, уж не случилось ли чего?

Аленушка: Собрались мы с братцем Иванушкой погулять, да только Иванушка-то убежал куда-то и не откликается. Может быть, вы его повстречали?

Ребята: Нет, его здесь не было.

Аленушка: Где же он, шалун такой? Может сам прибежит? Вспомнила я, Иванушка все воды просил, наверное, убежал ручей искать. Ой, боюсь, из копытца напьется – козленочком станет. Что же делать?

Ведущая: Не печалься, Аленушка, наши ребята сейчас "Ручеек" заведут – Иванушка и прибежит на шум ручейка. Давайте, ребята, поможем Аленушке отыскать братца.

- Какой символ мы еще не рассмотрели?

- Флаг!

- Верно, поговорим о флаге России. Какие цвета присутствуют на флаге?

Дети дают ответы: белый, синий, красный.

После раздаются пазл для составления флага России.

- Все верно. (демонстрируя флаг России).

- Белый цвет – березка,

Синий – неба цвет,

Красная полоска-

Солнечный рассвет!

- Ребята, сегодня мы поговорили о символах нашей страны. Давайте назовем их?

- Гимн, герб, флаг!

Появляется Иванушка.

Аленушка: Вот и братец мой, Иванушка! Спасибо вам, ребята. Ах ты, шалунишка, зачем от меня далеко убежал? Пойдем скорее домой.

Иванушка: Сестрица Аленушка, позволь мне с ребятами поиграть да поплясать.

Аленушка: Ох, и любишь ты, Иванушка резвиться-веселиться, а вы, ребята, любите?

Дети: Да.

Аленушка: Во что играть будем?

Игра с Матрешками.

Детям раздают матрешки. Звучит музыка, матрешки передают по кругу. Музыка останавливается. Дети, у которых в руках оказались матрешки, выходят в круг танцевать под веселую плясовую. Затем встают на свои места, игра повторяется несколько раз.

Молодцы! Ко всем символам государства надо относиться с уважением, чтить их как память прошлого и достояние настоящего!