 | Светлана Максимова. Блог
|
|
Цель: учить в рисунке передавать форму, цвет и характерные особенности; работать над композицией рисунка, находить для предметов необходимую величину; закрашивать по форме широкими закругленными линиями, держа кисть плашмя; при закрашивании огурца использовать крупную поваренную соль (...
Опубликовано: 18 ноября 2013 в 10:38  |
|
Цель: учить создавать рисунок , используя цветовое пятно и трубочку для коктейля; развивать умение в обычном видеть необычное; воспитывать интерес к творчеству. Материал: лист бумаги, акварельные краски, кисти, салфетки, баночки с водой, трубочки для коктейля. Организационный момент:...
Опубликовано: 18 ноября 2013 в 10:35 |
|
Цель: Развивать творческие способности детей, используя нетрадиционный метод работы в изо деятельности. Учить воплощать свои идеи на бумаге, используя нетрадиционные материалы. Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу во время работы. Методические приемы : Эмоциональный настрой,...
Опубликовано: 18 ноября 2013 в 10:33 |
|
Программное содержание: Содействие оптимальному развитию личностных способностей, реализации индивидуальности воспитанника, формирование его творческого отношения к действительности. Совершенствования техники рисования гуашью. Воспитание чувства гордости за знаменитого художника-земляка....
Опубликовано: 18 ноября 2013 в 10:30 |
Популярное из нового
В конце ноября проводится Единый день безопасности на льду для предупреждения несчастных случаев с детьми на водоемах. |
День матери - самый главный праздник в детском саду! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Опыт работы по внедрению инновационных игр и технологий в...
23 ноября 2024 в 01:07
Времена года как образовательный инструмент
23 ноября 2024 в 00:44
Игра-шнуровка «Ёлочка»
23 ноября 2024 в 00:00
Занятие по окружающему миру в старшей группе на тему:...
22 ноября 2024 в 23:34
«В поисках Колобка». Конспект занятия по ФЦКМ в младшей...
22 ноября 2024 в 23:34
МААМ в соцсетях
   |
