 | Некрасова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
 |
|
Природа – самый древний и обширный источник красоты. Красота природы не оставляет безучастным даже самых маленьких детей. Живая и неживая природа живёт и развивается по своим сложным законам, которые открываются ребенку в процессе познания, труда и творчества. В... |
|
Опытные воспитатели зачастую, просто заставляют детей стоять и слушать, задают детям вопросы и сами отвечают на них. Наблюдения проводятся формально и не способствуют решению задач по формированию основ экологической культуры, развитию чувственно-эмоциональной сферы... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
1 Введение 1. 1 Актуальность. В наше время современные дети совсем мало интересуются кино. Таким положением вещей обеспокоены многие родители и педагоги. Следует признать, что развитые телефоны, компьютеры и интернет в основном не способствуют приобщению... |
|
По решению педсовета в нашей группе началось внедрение педагогической технологии клубный час. Проведению первого «Клубного часа» предшествовала большая подготовительная работа. После педсовета мной и моими коллегами ( логопедом Тонковой Л. В, воспитателем... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Пирамидка» р. п. Татищево Татищевского муниципального района Саратовской области» Сообщение на педагогический час «Трудовое воспитание детей дошкольного возраста. Самообслуживание»... |
|
Цель : Воспитывать у детей положительные качества личности и мотивировать на совершение добрых дел. Задачи : 1. Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека. 2. Упражнять в решении примеров в пределах 10. 3. Учить выделять... |
|
…Поделись улыбкою своей, и она ещё не раз к тебе вернётся… М. Пляцковский Эмоции играют важную роль в жизни детей, помогая воспринимать окружающую действительность. Чувства присутствуют во всех сферах жизни ребёнка, придавая им особую окраску и выразительность,... |
 |
|
Тема: «Общение: конструктивное и неконструктивное» Материалы и оборудование : Бумага, карандаши, стулья, повязки на глаза Цель: Формировать у несовершеннолетних коммуникативные навыки, развивать коммуникативные компетенции. Задачи: Дошкольный возра ст: -... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дома играем-звуки закрепляем
29 ноября 2024 в 11:59
Фотоотчёт занятия по художественно-эстетическому развитию...
29 ноября 2024 в 11:56
Логоритмика на тему: «Зимующие птицы»
29 ноября 2024 в 11:51
Фотоотчет по проекту «Моя семья»
29 ноября 2024 в 11:49
Процедуры дифференцированного подкрепления у детей с РАС
29 ноября 2024 в 11:46
МААМ в соцсетях
   |
