 | Шиловская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Воздух. Свойства, экспериментирование. Конспекты
|
Конспект экспериментально-исследовательской деятельности для детей старшего возраста «Как вода с воздухом спорили». Ход занятия: Под музыку в зал входят дети. Воспитатель: Ребята сегодня к нам в гости пришли два друга: вода ( показ капли) и воздух. Хоть они и... |
|
«В гостях у волшебника Ветеркова». Цели: познакомить детей с понятием «воздух» и его свойствами. Дать представление о том, что воздух невидим; что воздух может двигать предметы. Материалы: фартуки, пакеты, стаканы с водой, трубочки для коктейля, тазик с водой,... |
|
Опытно- экспериментальная деятельность. Тема: Как я стал волшебником. Цель: убедиться в том, что с помощью воздуха можно передвигать предметы. Оборудование: крышки от бутылки, пёрышко, карандаш, стул. Ход эксперимента. Ребята, сегодня каждый из вас может стать... |
Воздух. Свойства, экспериментирование. Конспекты
|
Образовательная область: Познавательное развитие Возрастная группа: средняя Тема: «Невидимка – воздух или как обнаружить воздух» Основные цели: Формировать умения приобретать знания посредством проведения практических опытов, преодолевать возникшее затруднение.... |
|
Воздух необходим Конспект занятия по познанию окружающего мира в старшей группе ( 5-6 лет) Программное содержание: закрепить и уточнить знания детей о воздухе, познакомить со свойствами воздуха, с путём попадания кислорода в наш организм; развивать... |
|
Цель: Познакомить детей с понятиями «воздух», со свойствами воздуха, его влиянием на здоровье человека; развивать наблюдательность, любознательность. Задачи: Образовательные: -познакомить с таким природным явлением как ветер, его ролью в жизни человека; закладывать... |
|
Тема «Свойства воздуха» Цель. Обобщить представления детей о воздухе. Систематизировать знания о значении воздуха для жизни, использовании свойств воздуха человеком. Формировать основы экологического сознания. Развивать умение устанавливать связи между явлениями... |
|
Цель: Познакомить детей с понятием «воздух», его свойствами и ролью в жизни человека. Дать детям знания о том, что воздух - условие жизни всех живых существ на земле. Воспитывать интерес к окружающей жизни, любознательность. Опыт. Как увидеть воздух. Как услышать... |
|
Задачи: Образовательные: – подвести к пониманию того, что воздух есть вокруг и внутри нас; – дать представление о том, что он занимает место и обладает свойствами ( невидим, лёгкий, не имеет запаха, а также дать представление о том, что ветер – это движение воздуха;... |
|
Цель: развивать у детей представления о свойствах воздуха путем экспериментирования. Задачи: Способствовать обогащению и закреплению знаний детей о свойствах воздуха. Расширять представления детей о значимости воздуха в жизни человека. Развивать способности... |
Календарь
|
28 февраля 2025 пятница
В руки ложки мы возьмём, веселить гостей начнём!
 28 февраля 1982 года в Москве впервые стартовала «Лыжня России»
 Рисуем нетрадиционными способами!  29 февраля в этом году нет - День Кащея отменен! 01 марта 2025 суббота
Здравствуй, Весна!
Без кота и жизнь не та!
  Он нам силы придаёт – замечательный компот!
Праздник Белого месяца!
Отмечают Калмыкия, Тува, Алтай и Бурятия, дата на 2025г. День защиты детей от чрезвычайных ситуаций
 Давайте говорить друг другу комплименты!
 Перечитываем Трех поросят
 Закаливаемся для повышения иммунитета! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Открытое занятие по ФЭМП в подготовительной группе Тема:...
27 февраля 2025 в 08:16
Детский мастер-класс поздравительная открытка «Розы для...
27 февраля 2025 в 08:12
Почему нельзя называть афроамериканцев «неграми»
27 февраля 2025 в 08:09
Фотоотчет «23 февраля-праздник наших мальчиков»
27 февраля 2025 в 08:09
Нейроигры в работе с дошкольниками 5–7 лет
27 февраля 2025 в 08:09
МААМ в соцсетях
   |
