«Кактус в горшочке». Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе

Мария Карабанова
«Кактус в горшочке». Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе

Тема: «Кактус в горшочке»

Цель: обобщить знания о кактусе, комнатных растениях, используя аппликацию.

Задачи:

Образовательные: продолжать расширять знания детей о комнатных растениях.

Развивающие: развивать мелкую моторику рук, композиционные умения, умение работать совместно с другими.

Воспитательные: воспитывать чувство прекрасного, любовь к природе.

Словарная работа:

Обогащение словаря: шипы, зауженный.

Публикация «„Кактус в горшочке“, Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе» размещена в разделах

• Аппликации по лексическим темам
• Аппликация. ВСЕ виды аппликации
• Кактус. Аппликации
• Кактус. Конспекты
• Кактусы
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Активизация словаря: кактус, стебель, колючки, корни.

Организация развивающей предметно-пространственной среды: иллюстрация с изображением кактуса, салфетки, клей карандаш, подкладные клеенки.

Предварительная работа: чтение стихотворения А. Ерошин - «Кактус», отгадывание загадок, рассматривание кактуса.

Методы и приё мы обучения: сюрпризный момент, информационно-рецептивный, репродуктивный, анализ детских работ, рефлексия.

Ход образовательной деятельности

Организационный момент:

Воспитатель: ребята, отгадайте мои загадки:

Очищают воздух,

Создают уют,

На окнах зеленеют,

Круглый год цветут. (Герань)

Лист горбочком, с желобочком,

Шипы имеет, а ранить не умеет.

Зато лечит нас

В любой день и час. (Алоэ).

С молоком, а не коза,

С корой, а не лоза. (Фикус)

Зелёный, в колючках,

Похож на ежа,

А цветки атласные

Белые, жёлтые, красные. (Кактус)

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу начать наше занятие со стихотворения

Е. Кудряшовой «Кактус» :

Спросил у кактуса Ежонок,

Чуть приоткрыв глаза спросонок:

"Ну что ж колючий ты такой?

Пойду- ка я к себе домой!

Улягусь там я на перинку,

Чтоб не кололи иглы спинку".

Воспитатель: Ребята, вы, наверное, уже, догадались, чему будет посвящено наше занятие. Сегодня мы поговорим о растении - кактусе. Кактус – очень выносливое и неприхотливое растение. Стебель у кактуса толстый и имеет разную форму: округлую, овальную. На кактусе много колючек – это видоизмененные листики. Как вы думаете, почему стебель у кактусов толстый, а листики в виде иголочек? (Листики в виде шипов не дают испаряться воде).

Воспитатель: Да, правильно, листики в виде шипов не дают испаряться воде, которая находиться в растении. А когда бывает длительная засуха, долго нет дождей, влага, находящаяся внутри толстого стебля, помогает растению выжить. Вот так растения приспосабливаются к неблагоприятным условиям, которые часто случаются в природе. Люди полюбили это удивительное растение и стали выращивать его в горшочках на подоконниках. (Показать растение в горшочке).

Воспитатель: Сегодня мы с вами будем изображать свой кактус. Но сначала немного разомнемся.

Физкультминутка

Мы зарядку начинаем,

Наши руки разминаем,

Вверх рука и вниз рука,

Потянули их слегка.

Быстро поменяли руки,

Нам сегодня не до скуки.

Демонстрация образца и показ приемов аппликации :

Ребята, какой формы горшок? (квадратный).

Какого он цвета? (желтый).

А какой формы кактус? (Овальной).

Какого цвета? (Зеленый).

Что есть еще у кактуса? (Иголочки).

Правильно, посмотрите, как выполняется работа.

Сначала берем желтый квадрат и приклеиваем в нижней части листа. Затем берем овал зеленого цвета и приклеиваем как вам нравится. Стебель на горшок, так чтобы получился кактус в горшочке,

И в завершении берем карандаш и рисуем у кактуса колючки.

Дети приступают к работе. По ходу занятия воспитатель помогает им советом и показывает отдельные приёмы аппликации в случае затруднения.

По окончании работы воспитатель:

Ребята, я предлагаю вам выставить все работы на доску и полюбоваться нашими кактусами.

Рефлексия:

Пальчиковая гимнастика «Кактус».

Кактус-кактус колкий Сжимание и разжимание кулачков.

Где твои иголки?

Вот они, вот они, вот они иголки.

Кактус-кактус колкий

Спрячь свои иголки!

Спрятались иголки.

Воспитатель подводит итоги занятия, анализ детских работ, читает стихотворение

Кактус

Виктор Москаленко Ст

Словно ёж этот цветок

Круглый и колючий.

У него много сортов,

Тот, что меньше, - лучше.

Поливать его водой

Каждый день не нужно.

Он в пустыне был рождён,

В Аргентине южной.

Дождик там в полгода раз

Землю поливает,

И зелёный дикобраз

Пышно расцветает.

Всем в горшочке на окне

Он приносит радость.

Отвечайте дети мне,

Что же это?. (Кактус).