Светлана Лопушенко
Занятие по театрализованной деятельности «Этюды с настольной куклой»
Этюды с настольной куклой
Цели:
1. Развивать мелкую моторику рук, усовершенствовать жестикуляцию.
2. Закреплять навыки работы с куклами пальчикого театра
3. Развивать умение согласовывать движения с текстом.
Ход Занятия
Педагог предлагает детям поиграть пальчиками. Читает потешку, затем дети повторяют слова и правой рукой поочередно дотрагиваются до каждого пальчика левой руки.
Публикация «Занятие по театрализованной деятельности „Этюды с настольной куклой“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Настольный театр
- Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
- Театр. Конспекты театрализованной деятельности
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
Пальчики (русская народная потешка в обработке Л. Завальнюка) Я пальчик - первый Я большой,
Указательный - второй. Третий пальчик - средний, Четвертый - безымянный, После пальчиковой разминки детям раздаются куклы конусного театра и воспитатель показывает, как ими управлять. Далее предлагаются этюды с имеющими персонажами.
1.»Встреча»
А пятый — мизинчик, Маленький, румяный. Куклы выходят с разных сторон, останавливаются на переднем плане, поворачиваются друг другу лицом, здороваются за руки, вместе уходят.
2. «Грустный мишка».
На сцену, переваливаясь, вышел Мишка. Он остановился, посмотрел в одну сторону, затем в другую: никого нет. Грустно вздохнул и, безнадежно махнув лапой, он ушел назад.
3.«Сидит белка на тележке» Продает она орешки,
Лисичке- сестрички,
Воробью, синичке,
Мишке косолапому,
Заиньке усатому.
Кому в платок,
Кому в зубок,
Кому в лапочку.
Кукла белка раздает детям, изображающим животных,орешки,согласуя свои действия с текстом считалочки.
Примечание: Воспитатель предварительно подбирает конусные куклы, если нет тех, кто в тексте считалки, можно использовать куклы – игрушки. Напомнить детям правила вождения персонажей-животных.
