Людмила Логинова
Конспект занятия «Виртуальная экскурсия в Мурманский областной краеведческий музей»
Виртуальная экскурсия в Мурманский областной краеведческий музей.
Знакомство с экспозицией «Хозяйство и быт саамов»
Цель: воспитание любви к родному краю и уважения к его истории.
Задачи:
• Поддерживать интерес детей к культуре коренных народов севера;
• Обогащать словарный запас детей;
• Продолжать знакомить детей с достопримечательностями родного города.
Предварительная работа: Чтения сказки С. Топелиуса "Сампо-лопарёнок"
Ход экскурсии
Публикация «Конспект занятия „Виртуальная экскурсия в Мурманский областной краеведческий музей“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Музеи. Конспекты занятий на тему музеев и экскурсий
- Музейная педагогика в детском саду
- Мурманская область
- Экскурсия в музей. Фотоотчеты
- Темочки
Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы отправляемся на экскурсию в краеведческий музей. И не одни! Нам поможет наш старый знакомый, Сампо-Лопарёнок.
2 CЛАЙД
Привет, ребята! Я Сампо-Лопарёнок! Сегодня я расскажу вам о саамах, коренном народе Севера.
Раньше их ещё называли лапландцами или лопарями. И земля, где они жили, называлась – Лапландия. Это северные территории России, Финляндии, Норвегии и Швеции.
3 СЛАЙД
Это Краеведческий музей в городе Мурманск! Заходите! В музее хранится очень много интересных предметов саамской старины. Вы, ребята, наверное знаете, как нужно вести себя в музее?
Ответы детей.
4 СЛАЙД
Какой замечательный чум – кувакса! Снаружи он укрыт оленьими шкурами, а внутри тепло, потому что там горит костёр! Куваксу можно было в любой момент разобрать, сложить на сани и отправляться в дальний путь. Кстати, летом куваксу покрывали не шкурами, а берестой. А почему, как вы думаете?
Ответы детей.
5 СЛАЙД
А это вежа – зимнее жилище саамов. Собирали её из брёвен. Крышу покрывали хворостом, дерном и древесной корой, оставляя отверстие для выхода дыма. Дверь «смотрела» на юг. На противоположной стороне находилось окно. В центре вежи был очаг из камней. На полу вежи стелили ветки деревьев и оленьи шкуры. Здесь спали, ели, занимались делами.
6 СЛАЙД
Саамы хранили свои запасы вот в таких амбарах.
Как вы думаете, зачем амбару нужны такие «куриные» ножки?
Ответы детей.
7 СЛАЙД
Зимой саамы надевали печок, сшитый из оленьих шкур. Рукава и воротник отделывались цветной тканью. Завязки у воротника украшались кистями. На женский печок нашивались перламутровые пуговицы и полоски цветного сукна. А как вы думаете, из чего саамы шили обувь?
Ответы детей.
8 СЛАЙД
А летом носили юпу, это одежда из плотной ткани. Юпу украшали вышивкой и бисером.
9 СЛАЙД
Смотрите-ка, это настоящая саамская лодка! И сети, чтобы ловить рыбу. Рыбу саамы ловили и в реках, и в многочисленных красивых озёрах, и даже в море.
10 СЛАЙД
Саамы о себе говорят «олений народ». Как вы думаете, почему?
Ответы детей.
С оленями тесно связана вся жизнь саамов. Они не только охотились на оленей, но и разводили их, то есть занимались оленеводством. Зимой основной пищей саамов было оленье мясо. На оленьих упряжках можно было легко передвигаться и летом, и зимой. Из шкур оленя саамы шили себе одежду, утепляли своё жилище.
11 СЛАЙД
До свидания, ребята!
Воспитатель: ребята, вам понравилась экскурсия с Сампой-лопарёнком? А о чём вы расскажите дома своим родителям?
