Викторина «Знатоки дорожных правил» с использованием интерактивного комплекса «Добрая дорога детства»

Сабина Пенжалиева
Викторина «Знатоки дорожных правил» с использованием интерактивного комплекса «Добрая дорога детства»

Знатоки дорожных правил с использованием интерактивного комплекса Добрая дорога детства

Викторина «Знатоки дорожных правил»

с использованием интерактивного комплекса «Добрая дорога детства»

Цель: Формирование знаний, умений навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения.

Задачи:

Образовательные задачи: В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках

Развивающие задачи: Развивать коммуникативные навыки и связную речь, логическое мышление, память, наблюдательность, познавательный интерес детей посредством ИКТ,

Публикация «Викторина „Знатоки дорожных правил“ с использованием интерактивного комплекса „Добрая дорога детства“» размещена в разделах

Воспитательные задачи: Воспитывать у детей желание соблюдать правила дорожного движения, внимания, выдержку, умение внимательно слушать ответы своих товарищей, не перебивать, дополнять и исправлять ошибки, воспитывать желание действовать в команде согласованно.

Предварительная работа: беседа «Сигналы светофора», «Красный, жёлтый, зелёный», «Дорожные знаки», «Правила перехода улиц и дорог», «О полосатой «зебре» и дорожном знаке «Пешеходный переход», «В городском транспорте»,дидактические игры: «Что такое улица», «Я — водитель», «Дорожные знаки», чтение художественной литературы: Я. Пишумов «Машины», В. Берестов «Это еду я бегом», М. Пляцковский «Стоп машина!», С. Михалков «Если свет зажёгся красный», отгадывание загадок. рассматривание фотографий «Улицы нашего города», составление рассказа о дорожной ситуации по сюжетной картинке.

Материал и оборудование: интерактивный комплекс (добрая дорога детства,эмблемы команд, конверты с заданием, пазл дорожные знаки, музыкальное сопровождения разминка, подарки медали для участников.

Ход викторины:

Воспитатель: Дети заходят в кабинет и здороваются. Становятся полукруг ребята, каждый день вы приходите в детский сад со взрослыми: мамами, папами, бабушками и дедушками, но скоро вы пойдете в школу, и вам придется ходить по улицам, переходить дорогу самостоятельно. Нужно очень хорошо знать правила поведения на дорогах, но ещё важнее – помнить о них и всегда выполнять. Сегодня мы с вами проведём викторину «Знатоки правил дорожного движения». Сейчас я предлагаю вам разделится на две команды и посоревноваться, проверить свои знания. Как и в любой викторине у нас есть правила: необходимо внимательно слушать задание или вопрос, затем, вместе с командой обсудить возможные варианты ответов и дать ответ, за каждый верный ответ команда получает- фишку. Желаю всем командам удачи! И так мы - начинаем.

Воспитатель:

А игру наших команд будет оценивать наше жюри это родители законные представители. Послушайте внимательно условия игры: за каждый правильный ответ участники будут получать жетоны, побеждает та команда, которая соберет наибольшее количество жетонов.

Начнём игру с приветствия команд.

Команда Зебрята девиз:

Пешеход! Пешеход!

Помни ты про переход!

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

Команда Светофорик девиз:

Знают дети с давних пор

Добрый друг наш – светофор.

Нам его подскажет свет

Путь свободен или нет.

Воспитатель: Пусть всем вам сопутствует удача. Стать грамотными пешеходами-

Вот наша задача.

На столе лежат конверты с заданиями. Воспитатель начнем игру достает конверт с первым заданием.

1задание «Разминка» (Дети отгадывают загадки)

Внимание - правило, каждой команде по очереди будет загадываться загадка, при правильном ответе команда получает фишку.

Загадки:

Я глазами моргаю

Не устану день и ночь

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь. (Светофор).

Полосатая лошадка

Вам подскажет на пути,

Где дорогу перейти (Пешеходный переход).

Дом по улице идет, на работу всех везет.

Носит обувь на резине и питается бензином. (АВТОБУС)

В белом треугольнике

С окаемкой красной

Человечкам-школьникам

Очень безопасно.

Этот знак дорожный

Знают все на свете:

Будьте осторожны,

На дороге … (дети).

- Молодцы!

Воспитатель: Мы открываем конверт под №2

2 задание «Вопрос-ответ». Вопросы команде «Светофорик».

1. На какой сигнал светофора можно переходить улицу? (на зелёной)

2. Что нужно сделать, если загорелся жёлтый свет, а вы не успели перейти дорогу?

3. Когда идёшь по улице, ты кто? (пешеход).

4. Что означает красный сигнал светофора?

5. Как нужно переходить дорогу (спокойно держа за руку взрослого)

Вопросы команде «Зебрята».

1. Что такое «зебра»? (пешеходный переход).

2. - Как называется то место, где люди ожидают автобус (автобусная остановка)

3. -Почему опасно играть в мяч на проезжей части?

4. -Что означает желтый сигнал светофора?

5. Где разрешается переходить дорогу, улицу? (по пешеходному переходу, по светофору).

3 задание Игры с использованием интерактивного комплекса добрая дорога детства.

Игра «Сигналы светофора» Почини светофор с использованием интерактивного комплекса добрая дорога дети собирают светофор используя подсказки на экране.

Игра «Командир улицы» с использованием интерактивного комплекса добрая дорога детства дети раскрашивают светофор.

Игра «Выдели транспортные средства» с использованием интерактивного комплекса добрая дорога детства дети выделяют транспортные средства.

Игра пешеход с использованием интерактивного комплекса добрая дорога детства дети с использованием экрана показывают правила безопасного движения пешехода

Воспитатель: Молодцы ребята вы справились с заданием получайте жетон.

Разминка: Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам отдохнуть и подвигаться под веселую музыку. Движения повторяйте за мной.

Демонстрируется музыка Песня Колесики Колесики и Красивый Руль

Воспитатель: а мы продолжаем свою игру.

4 задание Собери знак и назови его. Игра с родителями (Законными представителями)

Ребята, на дорогах есть у нас помощники - дорожные знаки, лучшие друзья пешеходов и водителей. Они рассказывают о том, что можно и чего нельзя делать на дороге. Задание командам: соберите дорожные знаки и назовите их Игра собери знак: на столах у детей разложены знаки дети собирают соответствующий знак и рассказывают о нем. Молодцы ребята вы справились с заданием получайте жетон.

Воспитатель: Мы открываем конверт под №5

5 задание Словесная игра: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Воспитатель: Предлагаю нам всем вместе поиграть, слушайте внимательно вопросы и дружно отвечайте.

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.

1. Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?

2. Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

3. Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,

А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит?

4. Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?

5. Кто из вас в маршрутке тесной уступил старушке место?

Молодцы ребята вы справились с заданием получайте жетон.

Воспитатель: вот и последний конверт №6

6 задание игра: «Разрешается или запрещается»

Воспитатель начинает фразу, а дети продолжают словами «разрешается» или

«запрещается». Команды отвечают по очереди.

- Идти толпой по тротуару … (запрещается)

- Перебегать дорогу… (запрещается)

- Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)

- Выбегать на проезжую часть … (запрещается)

- Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)

- Уважать правила дорожного движения … (разрешается)

Воспитатель: Молодцы! Вот теперь вы точно знаете, чего нельзя делать на дороге!