Ольга Манахова
Познавательная игра по ПДД «Умный светофор» для детей старшей группы
Познавательная игра по ПДД
«Умный светофор»
Цели и задачи:
1. Закрепить знания детей и родителей о правилах безопасного поведения на дорогах
2. Выявить уровень теоретических и практических знаний родителей правил дорожного движения.
3. Развивать интеллектуальные функции: мышление, память, ориентировку в пространстве при выполнении заданий «Светофор», «Определи дорожный знак», «Дорожные паззлы», «Пешеход на тротуаре», «Автокресло».
Публикация «Познавательная игра по ПДД „Умный светофор“ для детей старшей группы» размещена в разделах
4. Воспитывать интерес у детей к накоплению знаний правил дорожного движения, осознанное отношение к своей безопасности.
5. Стимулировать интерес к двигательной активности у детей и родителей, развивать быстроту, ловкость в эстафетах.
Предшествующая работа с родителями: оформление зала совместно с родителями, изготовление эмблем, изготовление макетов светофоров, пригласительных для гостей на развлечение, дорожных знаков, консультация для родителей «Дети и дорога».
Предварительная работа с детьми: дидактические игры «Красный, жёлтый, зелёный», «Говорящие знаки», «Что было бы, если бы…», игры с паззлами, «Собери дорожный знак», подвижные игры «Найди свой цвет», «Красный, желтый, зеленый», экскурсия по городу, рисунки на тему ПДД.
Ход мероприятия:
Вступительная часть:
Ведущий: – Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашей познавательной игре «Умный светофор». Тема безопасности на проезжей части очень важна. Как только вы делаете шаг из дома – сразу оказываетесь на оживленной улице, где много машин, велосипедов, самокатов, пешеходов. Ребята назовите мне, какие виды транспорта вы знаете?
Дети отвечают (перечисляют наземные, воздушные, водные виды транспорта)
Ведущий: Молодцы. Сегодня в процессе нашей познавательной игры, мы с вами вспомним и повторим правила дорожного движения, а помогут нам в этом наши команды-участницы. Просим их занять свои места. (Дети с родителями встают в колонны).
Ведущий: Оценивать наши команды будет компетентное жури, в составе сотрудника ГИБДД, заведующего и родителя. Критерии оценки – 3 бала за правильное выполнение задания.
Ведущий: Прошу членов команд поприветствовать друг друга!
Мы команда «Инспектора». Наш девиз: «Мы команда хоть куда на дороге всем друзья!»
Мы команда «Пешеходы». Наш девиз: «Я пешеход ты пешеход, не забывай про дорожный переход»
Основная часть:
Ведущий: Начинаем нашу увлекательную игру с разминки.
Разминка «Светофор» - ведущий показывает цвета светофора, а родители и дети должны выполнить движения. Красный - стой на месте! Желтый - хлопать, Зеленый - шаг на месте (Молодцы).
Ведущий: Рассмотрим ситуацию на дороге.
«Пешеходный переход». Первая ситуация: 1 взрослый показывает светофор - для водителей. Вторая ситуация: 1 родитель показывает светофор для пешеходов. Дети должны сориентироваться и соблюдая правила дорожного движения, перейти (переехать) дорогу.
Ведущий. Следующая познавательная эстафета «Дорожные знаки».
Перед вами находиться 3 обруча. Зеленый обруч для команды – «Пешеходы», красный обруч для команды – «Инспектора», а в желтом обруче сложены все знаки вместе. Команды должны найти соответствующие знаки и положить их в обручи. (поочередно выбирать по одному знаку из обруча. Одной команде - предупреждающие знаки, второй команде – информационные знаки и складывать их в обруч своего цвета).
Ведущий «Автокресло». Родитель переправляет команду по одному в обруче на другую сторону. Задача каждого родителя, поместить ребенка в обруч, пристегнув его ремнем безопасности (ребенок должен взяться руками за обруч).
Ведущий «Паззлы». Для каждой из команд стоит свой стол, на котором перепутаны части дорожных знаков. Всего их должно быть – 3. Ваша задача собрать их правильно, и пояснить что это за знаки.
Ведущий «Ловкий водитель». Игроки должны змейкой проехать на самокатах не задев фишки, и вернуться обратно по прямой. (выполняет вся команда поочередно).
Ведущий «Блиц – опрос». Попрошу вас, уважаемые участники команд, по очереди ответить на вопросы:
Инспектора Пешеходы
1. Что такое тротуар? 1. Что такое проезжая часть?
2. Сколько сигналов у светофора для водителей?
2. Сколько сигналов у светофора для пешеходов?
3. Назови правила поведения в общественном транспорте.
3. Назови правила поведения на остановке.
4. Кто такой пассажир? 4. Кто такой пешеход?
5. Приведите примеры нарушений правил дорожного движения как пешеход? 5. Приведите пример нарушений правил дорожного движения как водитель?
Ведущий: Все задания мы выполнили, на все вопросы ответили. Пока жюри подводит итоги, мы с вами потанцуем. Флешмоб (музыка - Бибика)
Дорогие дети, вам понравилось играть с родителями? А вам, уважаемые родители, интересно было вспомнить детство, какие впечатления остались у вас? (высказываются 1-2 родителя). Спасибо вам, уважаемые родители, за участие, а детям за хорошую игру.
Ведущий. Вот и настала пора итоги подвести игре, друзья
Жюри, прошу вас подсказать, кого мы будем поздравлять!
Награждение. Предоставляются слова жюри.
