Алёна Голобокова
Занятие «Разноцветные шары для Мишкиных друзей»
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе «Разноцветные шары для Мишкиных друзей»
Детская цель: узнать почему мишка такой грустный
Задачи:
Создать условия для:
1 развития мыслительной и речевой деятельности
2 развития двигательной активности
3 закрепления представление о цвете и форме
Организация детских видов деятельности:
1. Общение ребенка с взрослым;
2. Общение ребенка со сверстниками;
3. Игровая (коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная и т. д.)деятельность.
Публикация «Занятие „Разноцветные шары для Мишкиных друзей“» размещена в разделах
Материалы и оборудование: цветные карандаши красного цвета, белые листы бумаги альбомного формата с наклеенными силуэтами игрушки-Мишутки и нарисованными ниточками.
Методы и приё мы: наглядный (рассматривание мишки с шаром, словесный (беседа с детьми, вопросы детям, практический (проведение игры)
Дети играют на ковре, и вдруг кто-то постучался в дверь. Воспитатель обращает внимание на стук.
Открывает дверь вместе с детьми.
Воспитатель вносит в группу игрушечного Мишутку, который держит в лапе красный воздушный шарик.
Основная часть
Мишутка: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите, какой у меня красивый воздушный шарик».
Восп-ль замечает, что Мишутка грустный.
- Мишутка, почему ты грустный, что случилось?
Мишутка: Шел я со своими друзьями к вам в гости по лесу и у каждого из нас было по шарику, как подул сильный ветер и унес шарики у моих друзей.
-Не грусти, Мишутка, мы тебе поможем.
Ребята, вы хотите помочь Мишутке и его друзьям?
А как мы можем помочь?
Мы можем нарисовать для Мишутки и его друзей шарики. Но прежде чем будем рисовать хотите поиграть?
Игра «Мишка косолапый».
Восп-ль: Молодцы, ребята, повеселили Мишку, а теперь садитесь за столы.
Восп-ль: Кто знает, какого цвета шарик?
Красного, поэтому и карандаши у нас красного цвета. У Мишутки много друзей, и они очень хотят, чтобы вы нарисовали им красные воздушные шарики.
- ребята, а что нужно сделать чтобы шары не улете от нас?
-Правильно ребята.
Мишутка: Ребята, мне очень понравилось с вами играть! Спасибо вам большое! Мне пора возвращаться домой, в лес.
Заключительная часть
Ребята, мишки очень понравилось, как вы играли с ним.
Мишка пошёл в лес с каким настроением?
А вам понравилось играть с мишкой?
Ребята что мы рисовали для мишкиных друзей? Каким цветом?
