Проект по здоровьесбережению в первой ясельной группе

Екатерина Гутова
Проект по здоровьесбережению в первой ясельной группе

Вид проекта : творческий, познавательно- игровой

по типу: краткосрочный

срок реализации проекта : 2 недели

Участники проекта : дети 1 ясельной группы, воспитатель, родители

Цель проекта : Способствовать Формированию элементарных представлений о здоровом образе жизни у детей раннего дошкольного возраста.

Задачи проекта :

1. Развивать интерес к здоровому образу жизни.

2. Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены;

3. Укреплять и охранять здоровье детей;

Публикация «Проект по здоровьесбережению в первой ясельной группе» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

4. Активизировать словарь детей: здоровье, физкультура, здоровый образ жизни, зарядка и т. д.

5. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми;

6. Повысить компетентность родителей в ЗОЖ.

Ожидаемые результаты:

1. Дети имеют элементарные представления о ценности здоровья;

2. Формирование желания и стремления вести здоровый образ жизни;

Формы проведения проекта :

• Утренняя гимнастика

• Пальчиковая гимнастика

• Физкультурные занятия

• Подвижные игры

• Беседы

• Дидактические игры

• Дыхательная гимнастика

• Гимнастика после сна

Оздоровительная ходьба по массажным дорожкам

Подготовительный этап:

1. Подбор наглядно - дидактических пособий, демонстративного материала, методической, художественной и научной литературы по теме проекта.

2. Изучение и создание условий в группе, постановка проблемы, цели и задач.

Основной этап:

Работа с детьми:

Оздоровительные мероприятия (ежедневно в режимные моменты) :

Профилактические мероприятия

Сюжетно-ролевые игры: «Больница», «Доктор»,

«Собираемся на прогулку», «Игрушки у врача» и другие;

-Дидактические игры и упражнения, направленные на привитие культурно-гигиенических навыков, здорового образа жизни : «Оденем куклу на прогулку», «Уложим куклу спать», «Накормим куклу»,

«Водичка, водичка», «Вымой руки», «Я скажу, а ты покажи» и другие.

- Беседы «Чистота залог здоровья», «Польза витаминов», «О пользе утренней зарядки и физкультуры» .

- Чтение художественной литературы: К. И. Чуковский «Мойдодыр», А. Барто «Девочка чумазая», «Мы с Тамарой санитары» и другие; потешек, стихотворений, загадывание загадок по теме «ЗОЖ», «КГН»;

- Заучивание потешек о здоровье

- Рассматривание картинок по теме «Виды спорта», «Предметы личной гигиены», «Алгоритм правильного мытья рук».

- Подвижные игры «Лохматый пёс», «Кот и мыши», «Вороны», «Наседка и цыплята», «Солнечные зайчики», «Найди свое место» и другие

Заключительный этап:

1. Фотографии детей сделанные родителями на тему «Быть здоровым научусь!»

2. Фотоколлаж с детьми в группе на тему «Быть здоровым научусь!»