Екатерина Бочкова
План работы учителя-логопеда по взаимодействию с семьями воспитанников
Цель: выстроить свою работу в последовательности «Логопед – ребёнок – родитель», помогающей установить партнёрские отношения с семьёй ребенка, а также объединить усилия для коррекционного воздействия и осуществлять взаимопомощь при решении возникших проблем.
1. Анкетирование родителей в форме индивидуальной консультации (Сентябрь)
Публикация «План работы учителя-логопеда по взаимодействию с семьями воспитанников» размещена в разделах
- Планирование. Планы работ
- Работа логопеда. Логопедия
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Семья. Планы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2018
2. Родительское собрание на ртему: "Этапы развития речи детей дошкольного возраста. Организация и особенности работы в логопедической группе" (Сентябрь)
3. Результаты логопедического обследования детей; ознакомление с индивидуальным планом-программой на учебный год, обсуждение организационных моментов работы (Октябрь и в течение года).
4. Оформление логопедического уголка для родителей: ОНР и ФФНР причины и основные направления коррекционно-логопедической работы.
5. Индивидуальные консультации. Приёмы выполнений домашних заданий логопеда, необходимость ежедневных занятий с ребёнком по занятиям учителя – логопеда. Советы по автоматизации звуков в домашних условиях. (Ноябрь)
6. Индивидуальные беседы, рекомендации на тему: "Развитие и совершенствование мелкой моторики, проведение пальчиковой гимнастики" (Декабрь)
7. Открытые подгрупповые занятия с детьми в присутствии родителей. (Февраль)
8. Результаты предварительной диагностики. Рекомендации. Индивидуальные консультации. (Апрель)
9. Как заниматься с детьми в летний период. Консультация (Май)
